Наукові видання каф-ри технологічної та професійної освіти

Постійне посилання зібранняhttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/149

Переглянути

Зараз показуємо 1 - 20 з 347

Band and Defect States in Amorphous SiCN
(2021) Tkachuk, Andrij Ivanovych; Sukach, Андрій Васильович; Tetyorkin, Володимир Володимирович; Porada, O.; Kozak, A.; Ivaschenko, V.; Ткачук, Андрій Іванович; Тетьоркін, Володимир Володимирович; Сукач, Андрій Васильович
Competency-Based Approach to Education Programme Development: the Case of Technology and Engineering Teacher Qualification (Technology of Light Industry)
(Ассоциация инженерного образования России, 2017) Ezhova, O. V.; Єжова, Ольга Володимирівна
(en) The article is devoted to development of competency-based education programme to train technology and engineering teachers with regard to prospects of light industry development. The developed model includes general and professional competences. The general competences comprise instrumental, interpersonal, systemic, informational, communicative, and legal ones. Professional competences include professional, pedagogical and special competences: engineering and production technology.
Dark current and 1/f noise in forward biased InAs photodiodes
(2021) Tkachuk, Andrij
(en) Dark current and low-frequency noise are studied in forward biased InAs photodiodes in the temperature range 77–290 K. Photodiodes were fabricated by diffusion of Cd into n-InAs single crystal substrates. It is shown that at temperatures >130 K the forward current is determined by the recombination of charge carriers with the participation of deep states in the middle of the band gap. At these temperatures, a correlation is found between forward current and 1/f noise. At lower temperatures, the forward current and noise is analyzed within a model of inhomogeneous p-n junction caused by dislocations in the depletion region. Experimental evidence has been obtained that multiple carrier tunneling is the main transport mechanism at low temperatures, which leads to an increase in low-frequency noise.
Dark Current and Noise in Diffused and Epitaxial InAs Photodiodes
(2021) Tkachuk, Andriy; Tetyorkin, Volodymyr; Sukach, Andriy
(en) A comparative analysis of the mechanisms of dark current and noise in InAs homo- and heterojunction photodiodes is carried out. It is shown that an excess current of a tunneling nature is the cause of the low-frequency 1/f noise at low temperatures. At high temperatures, the main source of noise is the generation-recombination current in the depleted area. Theoretical models of noise in infrared photodiodes are analyzed as applied to the experimental results obtained in this work.
Developing Art and Graphic Skills among Future Designers : An Integrative Principle and A Methodical Model
(2024) Абрамова, Оксана Віталіївна; Abramova, Oksana
(ua) The authors talk about the methodological problems of training designers in transitional educational systems of postcolonial society. They solve new theoretical perspectives of integrative design teaching for future specialists. The authors aim not only to generalize the theoretical foundations, but also to create a single relatively closed model of formation of artistic and graphic skills and abilities of future designers and even offer illustrative tasks with simultaneous use of different types of social consciousness and the main (generic) types of modern design - environmental, universal. , communicative (communicative-digital) and futuristic. Achieving this goal was possible by using only theoretical methods - system analysis of literature, historical and typological observations, epistemological generalizations extrapolations within an integrative understanding of the object of transformation and pedagogical modeling. The main practical achievements of the article are the universal multilevel model, its explication and illustrative examples of the tasks of its implementation. The theoretical results of the article were a new understanding of the functionality of artifacts, the secondary nature of the aesthetic component, the integration of its practical and universal communicative functions. The article may be of interest to teachers of design departments and courses, design students, design practitioners and specialists in the field of advanced design.
Dislocation-related conductivity in Au(In)/Cd1-xZnxTe Schottky contacts
(2021) Tkachuk, Andriy; Tetyorkin, Volodymyr; Sukach, Andriy; Ткачук, Андрій Іванович; Тетьоркін, Володимир Володимирович; Сукач, Андрій Васильович
(en) Dislocation-related conductivity is studied in Schottky contacts Au(In)/Cd1-xZnxTe (x=0, 0.1) prepared on the surface of single crystals modified by multiple irradiation with a ruby laser and mechanical polishing. The contacts were examined by measuring the DC current as a function of the applied bias and temperature as well as the photoelectric response. It is shown that both methods of surface modification result in p-to-n conversion of the conductivity type of the surface layer. The charge transfer in contacts is explained by the formation of dislocation networks buried under the surface. A model of two potential barriers is proposed for the interpretation of the photovoltaic response in contacts. Their existence is associated with compressive strains in the modified surface layer caused by dislocations, which leads to an increase in the band gap and the formation of a heterostructure
Energetic distribution and nature of traps in SiCN amorphous films
(2021) Tkachuk, Andrij Ivanovych; Tetyorkin, Volodymyr Volodymyrovych; Ткачук, Андрій Іванович; Тетьоркін, Володимир Володимирович
Experimental studying of wave and corpuscular properties of light
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2015) Sadoviy, Mykola; Садовий, Микола Ілліч
(uk) У статті розглядаються методи експериментального вивчення оптичних явищ. Такий підхід дає можливість ефективно вивчити хвильові та корпускулярні теорії світла.
Features of the formation of research skills of school students while working on STEM-projects
(2023) Абрамова, Оксана Віталіївна; Abramova, Oksana; Vdovenko, V.; Prihodko, І.
(ua) У статті розглянуто особливості формування дослідницьких умінь учнів закладів загальної середньої освіти під час проєктної діяльності. Наукова діяльність учнів виступає елементом інтеграції базових наукових знань у їхнє повсюдне життя і розвитку навичок самостійної роботи. Ця робота не лише покращує якість та глибину набуття знань, але й навчає учнів їх практичному розвитку, крім того, вона допомагає формувати у молодого покоління наукового світогляду та розвитку в них навичок наукових досліджень. Така діяльність сприяє зміцненню зв’язку між теоретичними знаннями та практичними навичками, що є етапом у підготовці школярів до подальшого професійного та особистісного розвитку. Важливим завданням у плані дослідницької роботи є визначення вимог до змісту, форм і до її організації. З цією метою у статті було проведено аналіз видів дослідницької діяльності учнів, що дало змогу визначити особливості організації такої діяльності під час роботи над інтегрованими проєктами. Організація дослідницької роботи учнів вимагає правильного визначення елементів структури та принципів формування змісту навчального матеріалу. (en) The authors of the article considered the peculiarities of the formation of research skills of students of general secondary education institutions during project activities. The scientific activity of students acts as an element of the integration of basic scientific knowledge into their everyday life and the development of independent work skills. This work not only improves the quality and depth of knowledge acquisition, but also teaches students their practical development. In addition, it helps to form a scientific worldview in the younger generation and to develop scientific research skills in them. Such activities contribute to strengthening the connection between theoretical knowledge and practical skills, which is a stage in the preparation of schoolchildren for further professional and personal development. An important task in terms of research work is the determination of requirements for content, forms and its organization. For this purpose, the authors of the article conducted an analysis of students' research activities. This made it possible to determine the peculiarities of the organization of such activities during work on integrated projects. The organization of students' research work requires the correct definition of the elements of the structure and the principles of forming the content of the educational material.
Iнноватика у харчових технологiях
(РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019) Богомаз-Назарова, Сніжана Миколаївна; Bogomaz-Nazarova, Snezhana Nikolaevna; Богомаз-Назарова, Снежана Николаевна; Царенко, Ірина Леонтіївна; Tsarenko, Irina Leontyevna; Царенко, Ирина Леонтьевна
(uk) Стаття присвячена основним положенням визначення теоретико-методологiчних засад та практичних рекомендацій щодо обґрунтування напрямів активізації інноваційної діяльності в харчових технологіях з позицiї визначення проблем та перспективних напрямів їх вирішення. Визначено передумови виникнення і впровадження інновацій у харчових технологіях; використання iнновацiйних технологiй та особливих методiв навчання при пiдготовцi фахiвцiв харчової галузi у вищих навчальних закладах, що створює умови для ефективної самореалiзацiї особистостi майбутнього фахiвця з харчових технологiй; висвітлено процеси впровадження інноваційної діяльності при викладанні фахових дисциплін напрямку «Харчові технології». Обґрунтовано, що методи активiзацiї навчально-пiзнавальної дiяльностi студентiв ефективно поєднуються з iншими загальними дидактичними методами, доповнюють та урізноманітнюють їх, а також органiчно вписуються в педагогiчний процес i вiдповiдають умовам педагогiчного середовища вищих навчальних закладiв зi сталими гуманно-демократичними засадами.
Modern education: key factor in global innovation in higher education
(2024) Абрамова, Оксана Віталіївна; Abramova, Oksana; Maksymchuk, Anatolii; Shvets, Olena; Shtainer, Tetiana; Petrova, Inna; Inna Petrova,; Kravchenko, Nataliia
(ua) Показано роль освіти в освітньому просторі вищої школи і розглянуто її як фактор глобального процесу інформатизації вищої освіти. Виокремлено головні риси сучасного суспільства та основні тенденції, що змінюють образ освіти. Розглянуто основні моделі освітнього процесу як фактору глобального процесу інформатизації вищої освіти, які побудовані на основі мережних комп’ютерних технологій. Для якісної освіти виокремлено основні критерії відбору засобів організації навчального процесу; основні дидактичні та специфічні принципи. Наголошено на позитивних рисах сучасної освіти. З метою з’ясування дієвих шляхів удосконалення вищої освіти її розглянуто як фактор глобального процесу інформатизації. Було проведено анкетування студентів різних спеціальностей у закладах вищої освіти для з’ясування головних шляхів глобальної якісної підготовки майбутніх конкурентоздатніх фахівців в інноваційномупроцесі вищої освіти. Розглянуто перспективи розвитку сучасної освіти та шляхи, засоби форми освіти, які дозволяють повністю реструктуризувати освітню галузь, удосконалити і навіть змінити освітній процес. Розкрито сутність найбільш доступних і ефективних у сьогоденні онлайн-проектів освіти. (en) The role of education in the educational space of a higher school is shown and it is measured as a aspect in the international procedure of informatization of higher education. The main features of modern society and the main trends that change the image of education are highlighted. The leading models of the educational progression as a factor of the global process of informatization of higher education, which are built based on network computer technologies, are considered. For quality education, the main criteria for selecting means of organizing the educational process are recognized; basic didactic and specific principles. Positive features of modern education are emphasized. Finding effective ways to improve higher education, is considered a factor of the global informatization process. A survey of students of various specialties in institutions of higher education was conducted to find out the key traditions of global quality training of future competitive specialists in the innovative process of higher education. The prospects for the growth of modern education and the ways and means of education, which allow for a complete restructuring of the educational sector, improve and even change the educational process, are considered. The essence of today's most accessible and effective online education projects is revealed.
Modern Web Design and Blog Design: Virtual Reality and Augmented Reality
(2023) Абрамова, Оксана Віталіївна; Михайлова, Рада; Кравченко, Наталія; Петрова, Інна; Небесник, Іван; Софілканич, Марина; Mykhailova, Rada; Abramova, Oksana; Kravchenko, Nataliia; Petrova, Inna; Nebesnyk, Ivan; Sofilkanych, Maryna
(ua)
Professional Training of Masters of Technological Education in Pedagogical Higher Education Institute
(2021) Абрамова, Оксана Віталіївна; Abramova, O.; Yashchuk, S.; Gurevych, R.; Gusak, L.; Pronikova, I.; Manoilenko, N.
(en) The transition of higher pedagogical school to a continuous education system involves updating the content, forms and methods of professional training of masters as specialists of the highest qualification level, who in the future will join scientists from various fields of science and teaching staff of universities, colleges, gymnasiums, lyceums and more. The purpose - on the basis of the integral scientific analysis to develop theoretical and methodical bases of research, to substantiate and experimentally check pedagogical system of professional training of masters of technological education. In the course of the research a complex of pedagogical conditions of professional training of future teachers of technological education in the process of master's degree is singled out. 531 undergraduates of experimental and control groups took part in the experiment, 266 of them were involved in the formative stage. The results of experimental data were processed according to the methods of Arkhangelsky (1980) (determination of a sufficient representative sample of students), Kyveryalg (1980) (determination of arithmetic mean, variance), Novikov (2005) (verification of the probability of the obtained results), which made it possible compare the indicators of the formation of levels of professional and pedagogical competence of masters of technological education before and after the experiment. As a result of experimental work, undergraduates of the experimental group showed higher levels of professional and pedagogical competence than in the control. The results of the experiment showed that the effectiveness of the author's pedagogical system of vocational training for masters of technological education is sufficient, and the general strategy of the proposed pedagogical system of vocational training is innovative, expedient and deserving widespread implementation in higher pedagogical educational institutions that train future teachers in the specialty "Technological education".
Prognosing development of textile nanotechnologies
(2017) Yezhova, O. V.; Єжова, Ольга Володимирівна
(en) The article investigates current state and perspectives of developing sewing anotechnologies in sewing cloths by analysing the peculiarities of textile nanotechnologies and the sphere of their application. Theoretical and information analysis of the patents of the database World Wide EPO according to the D01D and D06 classes has witnessed a considerable growth in the quantity of registered patented inventions both in the ways of chemical nanofibre production as well as applying nano-treatments for finishing textile fabrics. This fact gives us grounds to forecast a vivid growth of textile cloths production with the help of innovative nanotechnologies in the nearest 10-15 years. This growth will concern not only chemical fibre and thread production with the help of nanotechnologies, but it will also influence the methods of finishing in textile cloths by means of the latter ones.
Study concave mirror
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2014) Садовий, Микола Ілліч; Sadoviy, Mykola
(UA) Стаття присвячена проблемі побудови зображення в сферичних дзеркалах і виведенню формули дзеркал.
Аксіологічний аспект формування екологічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій
(РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2020) Чистякова, Людмила Олександрівна; Чистякова, Людмила Александровна; Chystiakova, Liudmyla Oleksandrivna
(ua) У статті розглянуто аксіологічний аспект як один із стрижневих чинників формування екологічної культури майбутніх учителів трудового навчання та технологій, що сприяє підвищенню якості екологічної освіти і виховання, екологізації усього освітнього процесу. Зазначено, що сьогодні загальнолюдські цінності виступають на перший план як основа екологічної культури та є визначальними у змістовному наповненні спрямованості особистості, є базисом її ставлення до навколишнього середовища та інших людей, складають мотиваційну основу життєвої активності, особистісного та професійного розвитку людини. Установлено, що головним фактором безпечного та гармонійного існування людства виступають засади духовності, високих моральних, екологічних, етичних принципів, де на перший план виходять не матеріальні потреби, а ціннісне ставлення до Природи, розвиток екологічної культури кожного члена суспільства. Формування екоцентричної екологічної свідомості і культури підростаючого покоління покладено на вчителя, тому першочерговим постає завдання формування екологічної культури майбутнього вчителя. При цьому аксіологічний аспект виступає одним із ключових, оскільки ціннісні орієнтації визначають змістовне наповнення спрямованості особистості, є базисом її ставлення до навколишнього середовища та інших людей, складають мотиваційну основу життєвої активності.
Активізація самостійної роботи студентів засобами хмарних технологій
(2014) Царенко, Ірина Леонтіївна; Царенко, Ирина Леонтьевна; Tsarenko, I.
(uk) Актуальність дослідження зумовлена необхідністю розв’язання суперечностей між фактичним рівнем розробленості конкурентних освітніх технологій та недостатнім використанням їх дидактичних можливостей у підготовці високопрофесійних педагогічних фахівців. Метою статті є визначення й аналіз дидактичних можливостей хмарних технологій як інтернет-послуг для активізації самостійної роботи майбутніх учителів трудового навчання (технологій). У статті запропоновано методичні рекомендацій педагогам щодо створення навчального сайту для дистанційної освіти і самоосвіти студентів.
Активізація творчого мислення студентів за допомогою нових педагогічних технологій
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2013) Гур’янова, Оксана Віталіївна
У статті розглянуто шляхи активізації творчого пошуку, що спрямовані на розвиток творчого мислення майбутнього вчителя технологій і на інтенсифікацію самого процесу проектування.
Актуальність вивчення інноваційних ресторанних технологій для майбутніх фахівців харчових технологій
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2016) Гур’янова, Оксана Віталіївна; Гурьянова, Оксана Витальевна
(uk) Мета статті – дослідження інноваційних ресторанних технологій та визначення шляхів формування у майбутніх фахівців харчової галузі наукового підходу до вивчення інновацій, які використовуються в сучасній індустрії ресторанного господарства. Автором статті застосовано теоретичні та емпіричні методи дослідження. У статті розглянуто сутність понять «інновація», «інноваційна діяльність», «інноваційний процес»; класифікацію інновацій за різними ознаками; організаційні, нормативно-правові питання використання інноваційних ресторанних технологій; уведення інноваційної складової у технологію ресторанного господарства та пропозицію особливих послуг. Перспективами подальших наукових розвідок є аналіз інноваційних ресторанних технологій, сучасних тенденцій розвитку науки, техніки, новинок та винаходів у харчовій галузі, тенденцій надання послуг та формування сервісу на світовому ринку ресторанного бізнесу й прогнозуванню, оцінці перспектив розвитку, які впливають на процеси якісної трансформації галузі в цілому та забезпечення конкурентоспроможності її окремих об’єктів.
Аналіз функцій робітників для побудови прогностичної моделі фахівця
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2014) Єжова, Ольга Володимирівна
(uk) Проаналізовані трудові функції робітників при розкроюванні швейних виробів в умовах сучасного та прогнозованого виробництва для підтвердження змісту підготовки кваліфікованих закрійників. Встановлено, що зміни у змісті праці будуть суттєвими на підготовчій та виконавчій фазі, що обумовлено впровадженням САПР.