Формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку

Анотація

(ua) Встановлено, що одним з найважливіших показників цілісного гармонійного розвитку дитини дошкільного віку є рівень оволодіння просторовими уявленнями, вміння вільно орієнтуватися у просторі та знання основних просторових понять. Визначено, що сформовані просторові уявлення необхідні у різних видах діяльності та формах активності дітей, таких як рухова діяльність, гра, малювання, читання тощо.

Опис

Ключові слова

уміння, механізм формування, діти дошкільного віку, просторові уявлення

Бібліографічний опис

Демченко Ю. М. Формування просторових уявлень у дітей дошкільного віку / Юлія Миколаївна Демченко // Всеукраїнської науково-практичної конференція «Освіта дітей дошкільного та молодшого шкільного віку: виклики та перспективи» 20-21 грудня 2021 року, ЦДПУ ім. В. Винниченка: збірник матеріалів конференції «Шляхи реалізації компетентнісного підходу в змісті дошкільної освіти». - 2021. -

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced