Особливості підвищення кваліфікації вчителів в Німеччині

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorПрибора, Тетяна Олександрівна
dc.date.accessioned2015-11-03T12:12:16Z
dc.date.available2015-11-03T12:12:16Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті розглядається зміст підвищення кваліфікації вчителів Німеччини, форми вдосконалення професійної майстерності шкільних учителів: навчальні курси, семінари, внутрішньо шкільні заходи з підвищенню кваліфікації, кооперативні заходи для шкіл, дистанційне підвищення кваліфікації, курси перекваліфікації, педагогічні конференції, педагогічна супервізія, модерація, "модель безперервного тренінгу", "Гамбургська модель", секвенції.uk_UA
dc.identifier.citationПрибора Т. О.Особливості підвищення кваліфікації вчителів в Німеччині / Тетяна Олександрівна Прибора // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ, 2015. - Вип. 135. - С. 176-179.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/369
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectпідвищення кваліфікації вчителівuk_UA
dc.subjectкооперативні заходи для шкілuk_UA
dc.subjectдистанційне підвищення кваліфікаціїuk_UA
dc.subjectкурси перекваліфікаціїuk_UA
dc.subjectпедагогічні конференціїuk_UA
dc.subjectпедагогічна супервізіяuk_UA
dc.subjectмодераціяuk_UA
dc.titleОсобливості підвищення кваліфікації вчителів в Німеччиніuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Особливості підвищення кваліфікації вчителів в Німеччині .pdf
Розмір:
145.73 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри дошкільної та початкової освіти