(ua) У статті розглядається питання новітніх підходів до організації навчання –педагогічних технології та інновацій, що нині упроваджуються у практиці початкової школи України. Висвітлено необхідність використання інноваційних технологій на уроках математики у початковій школі. Визначено освітню цінність та переваги застосуванняінформаційно-комунікаційних технологійв роботі учителя під час проведення сучасного уроку.
