Деякі шляхи оновлення змісту освіти

dc.contributor.authorСадовий, Микола Ілліч
dc.date.accessioned2015-11-03T08:14:30Z
dc.date.available2015-11-03T08:14:30Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractВ статті розглядається проблема оптимізації структури і змісту традиційних джерел знань: підручників, посібників, методичних розробок до запровадження у навчальний процес фундаменталізації вищої і загальноосвітньої освіти. Закономірно, що нова парадигма освіти через запровадження Стандартів середньої освіти 2013 р. прогнозує зміни та доповнення і до методів навчання. Автор пропонує розв’язати дану проблему виходячи з передбачення, що наукове знання включає три основні галузі: речовинно-енергетичну, модульну та об’єктну. Здійснено аналіз взаємозв’язку Державних стандартів освіти з оновленням змісту навчальних предметів.uk_UA
dc.identifier.citationСадовий М. І. Деякі шляхи оновлення змісту освіти / Микола Ілліч Садовий // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. - Вип. 135. - С. 27-32.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/356
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectоновленняuk_UA
dc.subjectнавчальний предметuk_UA
dc.subjectструктураuk_UA
dc.subjectметоди навчанняuk_UA
dc.subjectджерела знаньuk_UA
dc.titleДеякі шляхи оновлення змісту освітиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Деякі шляхи оновлення змісту освіти.pdf
Розмір:
163.52 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: