Переваги та недоліки використання математичних програмних засобів під час гурткової роботи з математики

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorБотузова, Юлія Володимирівна
dc.contributor.authorБотузова, Юлия Владимировна
dc.contributor.authorBotuzova, Yulia
dc.date.accessioned2017-06-07T16:35:47Z
dc.date.available2017-06-07T16:35:47Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract(uk) Стаття присвячена актуальному питанню використання комп’ютерних технологій під час навчання математики. Основна увага приділяється розгляду функціональних можливостей математичних програмних засобів щодо розв’язання задач на побудову графіків рівнянь та функцій. Запропонований ряд задач з теми «Конкурсні задачі тригонометрії», як однієї з тем занять математичного гуртка для старшокласників. Умова кожної із цих задач полягає в побудові графіка функції чи то графіка рівняння, що містять окрім тригонометричних функцій, ще й модуль, цілу та дробову частину числа, обернені тригонометричні функції. Розв’язуються задачі за допомогою популярних математичних комп’ютерних програмних засобів таких як Advanced Grapher, Maple, УМК «Живая математика». Автор здійснює аналіз отриманих результатів побудов, вказує на помилки, неточності та недоліки, а також відзначає переваги використання комп’ютера.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье рассматриваются функциональные возможности популярных математических программных продуктов в связи с решением задач на построение графиков функций и уравнений, которые содержат в себе тригонометрические функции, модуль, целую и дробную часть числа, обратные тригонометрические функции. В процессе работы с программами указываются недостатки и преимущества их использования.uk_UA
dc.description.abstract(en) The mathematical circle is a form of extracurricular activities in mathematics in high school. It is very important today that pupils can extend and deepen their knowledge, learn to solve math problems, enhance their mathematical training in the lessons of mathematical circle. Mathematics is becoming a meaningful and a required subject, because more and more professions require a high level of application of mathematics.Sometimes teachers need to demonstrate accurate graphing of functions with a clear display of all steps of constructing. It should be to use existing software and possibilities of ICT. A lot of scientific works were devoted to use o f these tools in the study of mathematical disciplines. There are cases when mathematical programs do not work correctly. T his is due to the functions embedded in them. This article written about the advantages and disadvantages of using ICT in the teaching of mathematics, particularly during the lessons of mathematical circle.One of the topics that would be useful to consider with the senior pupils is «Competitive trigonometry problems». There are considered the problems of graphing of functions which containing trigonometric functions, a module, an integer part and a fractional part, inverse trigonometric functions etc.These competitive mathematical problems of trigonometry in which you must to construct the graphs of functions or equations can be used in the lessons of mathematical circle or extracurricular activities with the senior pupils. In this art icle, we analyzed the use of ICT in the learning of solving problems of this type. The analysis shows that mathematical computer programs do not always give the correct result, therefore they not only simplify and improve the learning process, and vice versa. Consequently, you must always do depth analysis of conditions and the possible results in solving problems with the using the ICT, otherwise you will not avoid mistakes and incorrect mathematical concepts in the pupils. But in most cases, mathematical software allow to reduce the time that would be spent on the complete problem solving, stimulate the development of spatial thinking of the pupils, form a strong interest in mathematics and computer science.This article may be useful to teachers and students of faculty of Physics and Mathematics of the Pedagogical Universities.uk_UA
dc.identifier.citationБотузова Ю. В. Переваги та недоліки використання математичних програмних засобів під час гурткової роботи з математики / Юлія Володимирівна Ботузова // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – Вип. 11, ч. 3. – С. 11-15.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/2505
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПроблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти;
dc.subjectматематичні програмні засобиuk_UA
dc.subjectгурткова роботаuk_UA
dc.subjectнавчання математикиuk_UA
dc.subjectметодика навчання математикиuk_UA
dc.subjectматематические программные продуктыuk_UA
dc.subjectкружокuk_UA
dc.subjectобучение математикиuk_UA
dc.subjectметодика обучения математикеuk_UA
dc.subjectmathematical softwareuk_UA
dc.subjectmathematical circleuk_UA
dc.subjectmethods of teaching mathematicsuk_UA
dc.titleПереваги та недоліки використання математичних програмних засобів під час гурткової роботи з математикиuk_UA
dc.title.alternativeПреимущества и недостатки использования математических програмных продуктов в процессе работы математического кружкаuk_UA
dc.title.alternativeAdvantages and disadvantages of using of mathematical software on the lessons of mathematical circleuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Переваги та недоліки використання математичних програмних засобів під час гурткової роботи з математики.pdf
Розмір:
1.01 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри математики та методики її навчання