Дослідницька діяльність у фундаментальній професійній підготовці майбутніх учителів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКушнір, Василь Андрійович
dc.contributor.authorКушнир, Василий Андреевич
dc.contributor.authorKushnir, Vasyl Andriyovych
dc.date.accessioned2017-02-24T07:41:40Z
dc.date.available2017-02-24T07:41:40Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract(uk): Дослідницька діяльність є одним з основних чинників фундаментальної професійної підготовки майбутніх учителів (студентів, магістрантів), котра, у свою чергу, передбачає розуміння ними фундаментальних основ педагогіки і психології, зокрема таких фундаментальних понять як діяльність, учіння, процес, дослідницька ситуація, дослідницька дія, операція, розвиток особистості. У статті досліджується природа, суть, зміст дослідницької діяльності та її основного елементу – дослідницької дії. Розглядаються місце і роль дослідницької діяльності у фундаментальній професійній підготовці та розвитку особистості майбутніх учителів.uk_UA
dc.description.abstract(ru) Исследовательская деятельность является одним из основных факторов фундаментальной профессиональной подготовки будущих учителей (студентов, магистрантов), которая, в свою очередь, предполагает понимание ими фундаментальных основ педагогики и психологии, в частности таких фундаментальных понятий как деятельность, учение, процесс, исследовательская ситуация, исследовательское действие, операция, развитие личности. В статье исследуется природа, сущность и содержание исследовательской деятельности и его основного элемента – исследовательского действия. Рассматриваются место и роль исследовательской деятельности в фундаментальной профессиональной подготовке и развитии личности будущих учителей.uk_UA
dc.description.abstract(en) The research activity is a major factor in basic training of future teachers (students, undergraduates), which, in turn, involves understanding of the fundamentals of pedagogy and psychology, including such fundamental concepts as activity, learning, process, research situation, research performance, operation, development of personality. The article examines the nature, essence, content of the research activity and its basic elements - research actions. The article considers the place and role in fundamental research and in professional training of future teachers. In the process of research activities the whole emotional sphere is involved: from frustration, disbelief in one’s own strength, insecurity to the joy of success, of catharsis. At the same time the researcher’s will develops, strong-willed efforts are increasingly becoming the norm for the researcher and the losses and gains are perceived as a natural part of the research process (negative result of the study – the same result), their presence contributes to the personal development of future teachers. The research process requires the development of modern ICT as a means of research, introduces the research subject in the information world, the information society. Knowledge of modern ICT can significantly change the whole procedure (model) of the study, its process. There is a «strange situation»: research tools (ICTs) can significantly change all of the studies, in particular to adjust the research topic. ICT can change the very formulation of the research problem, to identify those aspects of research that without ICTs was not even defined. Research activity as a whole unity greatly expands the students' or undergraduates’ understanding on the future professional activity of the teacher, develops, discovers scientific view of the educational process, extends the vision of the organization of pedagogical process on a scientific basis, prepares future teachers for the organization of search and research activity of students.uk_UA
dc.identifier.citationКушнір В. А. Дослідницька діяльність у фундаментальній професійній підготовці майбутніх учителів / Василь Андрійович Кушнір // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. Ф. Черкасов [та ін.]. – Кропивницький : КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – Вип. 150. – С. 23-28.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/2212
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectдіяльністьuk_UA
dc.subjectучінняuk_UA
dc.subjectпроцесuk_UA
dc.subjectдослідницька ситуаціяuk_UA
dc.subjectдослідницька діяuk_UA
dc.subjectопераціяuk_UA
dc.subjectрозвиток особистостіuk_UA
dc.subjectдеятельностьuk_UA
dc.subjectучениеuk_UA
dc.subjectпроцессuk_UA
dc.subjectисследовательская ситуацияuk_UA
dc.subjectисследовательское действиеuk_UA
dc.subjectоперацияuk_UA
dc.subjectразвитие личностиuk_UA
dc.subjectactivityuk_UA
dc.subjectlearning processuk_UA
dc.subjectresearch situationuk_UA
dc.subjectresearch performanceuk_UA
dc.subjectoperationuk_UA
dc.subjectdevelopment of personalityuk_UA
dc.titleДослідницька діяльність у фундаментальній професійній підготовці майбутніх учителівuk_UA
dc.title.alternativeИсследовательская деятельность в фундаментальной профессиональной подготовке будущих учителейuk_UA
dc.title.alternativeResearch activity in basic professional training of future teachersuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Дослідницька діяльність у фундаментальній професійній підготовці майбутніх учителів.pdf
Розмір:
140.65 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри математики та методики її навчання