Інноваційні технології у контексті особистісно-орієнтованого навчання молодших школярів

Анотація

(ua) У статті розглянуто основні позиції Концепції Нової української школи з фахової підготовки вчителя. Особливу увагу зосереджено на технології критичного мислення та інформаційно-комунікативних технологіях, якщо є засобами реалізації концептуальних положень НУШ. Обґрунтовано важливість упровадження особистісно орієнтованого підходу до організації розвивального освітнього середовища в початковій школі.

Опис

Ключові слова

інформаційнокомунікативні технології, особистісно орієнтований підхід, критичне мислення, технологія, молодший школяр, нова українська школа

Бібліографічний опис

Демченко Ю. М. Інноваційні технології у контексті особистісно-орієнтованого навчання молодших школярів / Юлія Миколаївна Демченко, Олена Олександрівна Нікітіна // Рідна школа. – 2019. – № 2 (1062). – С. 45-49.

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced