Формування лексичної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій

dc.contributor.authorПавленко, Марія Богданівна
dc.contributor.authorPavlenko, M. B.
dc.date.accessioned2025-06-27T10:57:48Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionПавленко М. Б. Формування лексичної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій : кваліфікаційна робота магістра : спец. 013 Початкова освіта / Марія Богданівна Павленко // Факультет педагогіки, психології та мистецтв, кафедра дошкільної та початкової освіти Центральноукраїнського державного університету імені Володимира Винниченка ; наук. кер. : Ірина Валеріївна Жигора, канд. філол. наук, доц., доцентка кафедри дошкільної та початкової освіти. – Кропивницький, 2024. – 99 с.
dc.description.abstract(ua) У магістерській роботі теоретично обґрунтовано й з’ясовано особливості вивчення лексичного матеріалу відповідно до нових Типових освітніх програм нової української школи 1–2 та 3–4 класи, висвітлено особливості вироблення лексичної грамотності учнів молодшого шкільного віку, з’ясовано значення лексичних норм в освітньому процесі здобувачів початкової ланки загальноосвітньої школи й досліджено особливості застосування інноваційних технологій під час опрацювання лексичного матеріалу на уроках української мови в початковій школі. Упровадження інноваційних технологій дає змогу учням краще опанувати лексичний матеріал, вільно та доречно використовувати у власному мовленні різні лексичні групи слів, добирати синоніми та антоніми до поданих слів, вирізняти в текстах слова різних частин мови, тобто сформувати лексичну компетентність. Використання сучасних підходів в освітню практику спрямовує процес навчання на індивідуальну траєкторію учня початкової школи. (en) The master's thesis theoretically substantiates and clarifies the features of studying lexical material in accordance with the new Standard Educational Programs of the New Ukrainian School for elementary school, highlights the features of developing primary students’ lexical literacy, clarifies the importance of lexical norms in the educational process of primary students, and investigates the features of using innovative technologies when studying lexical material during Ukrainian classes in elementary school. The introduction of innovative technologies allows students to master lexical material better, to use different lexical groups of words in their own speech freely and appropriately, to select synonyms and antonyms for the given words, to distinguish words of different parts of speech in texts and, therefore, to form lexical competence. Using modern approaches in educational practice directs the learning process to the individual trajectory of primary student.
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/6023
dc.language.isouk
dc.subjectлексична компетентність
dc.subjectкомунікативна компетентність
dc.subjectкомпетентнісний підхід
dc.subjectсучасні технології
dc.subjectінноваційні методи
dc.subjectlexical competence
dc.subjectcommunicative competence
dc.subjectcompetence approach
dc.subjectmodern technologies
dc.subjectinnovative methods
dc.titleФормування лексичної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій
dc.title.alternativeThe formation of lexical competence of junior schoolchildren by using innovative technologies
dc.typeQualification work

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Формування лексичної компетентності молодших школярів засобами інноваційних технологій.pdf
Розмір:
1.57 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
8.75 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:

Зібрання