Використання матеріалів львівської газети «Діло» на уроках історії України в 10 класі при вивченні

Abstract

(ua) У кваліфікаційній магістерській роботі досліджується соціально-економічне, політичне, культурне життя радянської України 1920–1930-х рр. за матеріалами львівської газети «Діло» та їх використання на уроках при вивченні розділу «Україна у складі тоталітарної імперії– СРСР». Особливу увагу приділено аналізу причин, еволюції, наслідків нової економічної політики, індустріалізації, коренізації, українізації, культурного будівництва, сталінських репресій в контексті їх висвітлення львівською газетою «Діло» та використання в навчальному процесі. Об’єктом дослідження є ключові процеси і події в історії радянської України 1920–1930-х рр., відображені в матеріалах львівської газети «Діло» та використання цих матеріалів на уроках історії в школі. Основні результати дослідження: вивчено висвітлення газетою деяких важливих питань соціально-економічної та національної політики в УСРР, трагедії голодомору 1932–1933 рр., національної та культурної політики радянської влади. Також розглянуто висвітлення газетою деяких матеріалів, які пов’язані з утвердженням тоталітарної сталінської диктатури, репресіями та їх наслідками. Визначено, що використання матеріалів газети «Діло» в якості жерел при вивченні відповідних тем з історії України є можливим та доцільним. Воно відповідає сучасним дидактичним вимогам та покращує навчальний процес. (en) The qualification master's thesis examines the socio-economic, political, and cultural life of Soviet Ukraine in the 1920s and 1930s based on materials from the Lviv newspaper "Dilo" and their use in lessons when studying the section "Ukraine as part of the totalitarian empire- the USSR". Special attention is paid to the analysis of the causes, evolution, and consequences of the new economic policy, industrialization, indigenization, Ukrainization, cultural construction, and Stalinist repressions in the context of their coverage by the Lviv newspaper "Dilo" and their use in the educational process. The object of the study is the key processes and events in the history of Soviet Ukraine in the 1920s–1930s, reflected in the materials of the Lviv newspaper "Dilo" and the use of these materials in history lessons at school. The main results of the study: the newspaper's coverage of some important issues of socio-economic and national policy in the Ukrainian SSR, the tragedy of the Holodomor of 1932–1933, the national and cultural policy of the Soviet government was studied. The newspaper's coverage of some materials related to the establishment of the totalitarian Stalinist dictatorship, repressions and their consequences was also considered. It was determined that the use of materials from the newspaper "Dilo" as sources in the study of relevant topics in the history of Ukraine is possible and appropriate. It meets modern didactic requirements and improves the educational process.