Організація дослідницької діяльності майбутніх фахівців з освітніх вимірювань

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАкбаш, Катерина Сергіївна
dc.contributor.authorПасічник, Наталя Олексіївна
dc.contributor.authorРіжняк, Ренат Ярославович
dc.contributor.authorAkbash, Kateryna
dc.contributor.authorPasichnyk, Natalia
dc.contributor.authorRizhniak, Renat
dc.date.accessioned2023-02-14T10:01:54Z
dc.date.available2023-02-14T10:01:54Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract(ua) Стаття присвячена розкриттю змісту формування дослідницьких компетенцій оперувати простими та складними статистичними показниками гендерної рівності у майбутніх фахівців з освітніх вимірювань за освітньою програмою «Освітні вимірювання. Гендерні студії: науковий аспект» у різноманітних дослідницьких ситуаціях. В результаті дослідження автори прийшли до висновку, що формування умінь оперувати статистичними показниками гендерної рівності у процесі практичної підготовки магістрів за освітньою програмою «Освітні вимірювання. Гендерні студії: науковий аспект» характеризується такими особливостями: по-перше, практика використання змодельованих навчальних ситуацій, суть яких полягала у дослідженні використання простих гендерних індексів у демографічній та соціальній статистиці та у адаптації складного індексу гендерної нерівності на регіональний рівень, сприяє тому, що студенти отримали можливість системно реалізувати теоретичну й практичну складову підготовки, цим самим ґрунтовніше засвоїти базові категорії основ гендерних досліджень; по-друге, необхідність проведення якісного аналізу отриманих розрахункових даних стимулює пізнавальну активність й самоосвітню діяльність студентів; по-третє, важливим компонентом практичної підготовки за запропонованою методикою стало формування в студентів дослідницьких умінь, вироблення компетенцій проводити узагальнення та формулювати системні висновки з проведеної серії гендерних статистичних та якісних досліджень.uk_UA
dc.description.abstract(en) The article is dedicated to the content disclosure of the formation of research competencies to operate with simple and complex statistical indicators of gender equality of the future specialists in educational measurement in the specialization «Gender Studies: Scientific Aspect» in various research situations «Gender Studies: Scientific Aspect» in various research situations. This includes an estimation of the absolute values of statistics, determining the indicators of the absolute gender gap and gender parity, calculating the coefficients of gender asymmetry, as well as calculating indices of gender development, gender inequality, global gender gap and others. In the article, the authors illustrated the main features of the formation of research competencies of the students regarding operation with statistical indicators of gender equality on the examples of two simulated research situations, the essence of which was to conduct statistical and qualitative analysis of demography and social sphere. The content of the educational activities of the subjects was to use reference statistics materials and determine the ratio of the number of females and males (simple and complex indices of gender equality). As a result of the study, the authors came to the conclusion that the formation of the skills to operate with statistical indicators of gender equality in the process of practical training of masters in the specialty «Gender Studies: scientific aspect» is characterized by the following features: firstly, the practice of using simulated learning situations, the essence of which was to study the use of simple gender indices in demographic and social statistics and to adapt a complex index of gender inequality to the regional level, helps students to systematically implement the theoretical and practical components of training, thus more thoroughly master the basic categories of the basics of gender research; secondly, the need for a qualitative analysis of the calculated data stimulates cognitive activity and self-educational activities of the students; thirdly, an important component of the practical training according to the suggested method was the formation of students' research skills, development of the competencies to generalize and formulate systematic conclusions from a series of gender statistical and qualitative research. formation of research competencies, simple gender indices, gender inequality index, research situation.uk_UA
dc.identifier.citationАкбаш К. С. Організація дослідницької діяльності майбутніх фахівців з освітніх вимірювань / Катерина Сергіївна Акбаш, Наталя Олексіївна Пасічник, Ренат Ярославович Ріжняк // Наукові записки цдпу. Серія : Педагогічні науки = Academic Nores. Series : Pedagogical Sciences : зб. наук. праць / МОН України, ЦДПУ ім. В. Винниченка. – Кропивницький: РВВ ЦДПУ В. Винниченка, 2021. - Вип. 201. - С. 54-61.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/4258
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ ЦДПУ В. Винничекаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectформування дослідницьких компетенційuk_UA
dc.subjectпрості гендерні індексиuk_UA
dc.subjectіндекс гендерної нерівностіuk_UA
dc.subjectдослідницька ситуаціяuk_UA
dc.subjectformation of research competenciesuk_UA
dc.subjectsimple gender indicesuk_UA
dc.subjectgender inequality indexuk_UA
dc.subjectresearch situationuk_UA
dc.titleОрганізація дослідницької діяльності майбутніх фахівців з освітніх вимірюваньuk_UA
dc.title.alternativeOrganization of a research activity of the future specialists in educational measurementsuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Організація дослідницької діяльності майбутніх фахівців з освітніх вимірювань.pdf
Розмір:
630.29 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри математики та методики її навчання