Краєзнавство як регіональний компонент у професійній підготовці майбутнього фахівця

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГромко, Тетяна Василівна
dc.contributor.authorДанилюк, Оксана Климівна
dc.contributor.authorГромко, Татьяна Васильевна
dc.contributor.authorДанилюк, Оксана Климовна
dc.contributor.authorGromko, Tatyana Vasylivna
dc.contributor.authorDanylyk, Oksana Klimivna
dc.date.accessioned2021-04-08T22:41:41Z
dc.date.available2021-04-08T22:41:41Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract(uk) Краєзнавство як регіональний компонент використовується в контексті професійної підготовки майбутнього фахівця. Систематизація роботи в цьому напрямку полягає у співпраці та спільній діяльності університету з установами й організаціями, школами та соціокультурними установами, у вивченні практичного краєзнавства, а також у вдосконаленні інноваційних підходів до проведення краєзнавчих досліджень. Вони мають не тільки теоретичну, а й велику практичну значимість, сприяють розкриттю внутрішнього ціннісного потенціалу особистості вихователя і вихованця, їх самовизначення, саморозвитку та самовдосконалення.uk_UA
dc.description.abstract(ru) Краеведение как региональный компонент используется в контексте профессиональной подготовки будущего специалиста. Систематизация работы в этом направлении заключается в сотрудничестве и совместной деятельности университета с учреждениями и организациями, школами и социокультурными учреждениями, в изучении практического краеведения, а также в совершенствовании инновационных подходов к проведению краеведческих исследований. Они имеют не только теоретическую, но и большую практическую значимость, способствуют раскрытию внутреннего ценностного потенциала личности воспитателя и воспитанника, их самоопределения, саморазвития и самосовершенствования.uk_UA
dc.description.abstract(en) Local history as a regional component is used in the context of professional training of the future specialist. The systematization of work in this direction consists in cooperation and joint activity of the university with institutions and organizations, schools and socio-cultural institutions, the study of practical local lore, as well as in the improvement of innovative approaches to conducting local lore studies. They have not only theoretical, but also great practical importance, contribute to the disclosure of the intrinsic value potential of the personality of the tutor and the pupil, their self-determination, self-development and self-improvement. Offering innovative forms of work, teachers should study and provide tasks that open up the possibilities of the micro-society (immediate environment, family, school) in fostering love for the Motherland, trembling attitude to spiritual heritage, preservation of monuments and traditions of their native land. At the same time, active partnerships, interaction and cooperation with the macro-society (inter-national, inter-regional local history conferences, Olympiads) should be considered and organized. Organizationally, the school may include children's and youth public organizations, centers of creativity and tourism in the system of local lore. In this activity, the role of the Internet as a way of carrying out extra-curricular trips, remotely obtaining the necessary amount of information material is growing. Local history is the cooperation and joint activity of the University with institutions and organizations, schools and socio-cultural institutions (museums, theaters, libraries, creative teams), the study of practical local history: historical, linguistic, ecological, tourist-search activities.uk_UA
dc.identifier.citationГромко Т. В. Краєзнавство як регіональний компонент у професійній підготовці майбутнього фахівця / Тетяна Василівна Громко // Наукові записки ЦДПУ. Серія: Педагогічні науки = Academic Nores. Series: Pedagogical Sciences / ЦДПУ ім. В. Винниченка ; ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. – Вип. 180. – С. 71-74.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/3413
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ ЦДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectкраєзнавствоuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.subjectрегіональний компонентuk_UA
dc.subjectнауково-дослідницька роботаuk_UA
dc.subjectнапрям підготовкиuk_UA
dc.subjectкраєзнавчий матеріалuk_UA
dc.subjectкраеведениеuk_UA
dc.subjectкомпетентностьuk_UA
dc.subjectрегиональный компонентuk_UA
dc.subjectнаучно-исследовательская работаuk_UA
dc.subjectнаправление подготовкиuk_UA
dc.subjectкраеведческий материалuk_UA
dc.subjectlocal loreuk_UA
dc.subjectcompetenceuk_UA
dc.subjectregional componentuk_UA
dc.subjectresearch workuk_UA
dc.subjectdirection of preparationuk_UA
dc.subjectlocal loreuk_UA
dc.titleКраєзнавство як регіональний компонент у професійній підготовці майбутнього фахівцяuk_UA
dc.title.alternativeКраеведение как региональный компонент в профессиональной подготвке будущего специалистаuk_UA
dc.title.alternativeLandscape as a regional componentmin the professional training of a future professionaluk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Краєзнавство як регіональний компонент у професійній підготовці майбутнього фахівця.pdf
Розмір:
718.66 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри української філології та журналістики