Трансформація проблеми вміння вчитись та її відображення в навчальній літературі з педагогіки

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorДовга, Тетяна Яківна
dc.date.accessioned2015-11-27T08:03:54Z
dc.date.available2015-11-27T08:03:54Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractСтаття присвячена трансформації проблеми вміння вчитись у проблему загальнонавчальних умінь і навичок. Висвітлюється розвиток проблеми у наукових дослідженнях 60-80 років ХХ століття - початку ХХ століття.uk_UA
dc.identifier.citationДовга Т. Я. Трансформація проблеми вміння вчитись та її відображення в навчальній літературі з педагогіки / Тетяна Яківна Довга // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. - Вип. 121, ч. 1. - С. 136-140.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/632
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesпедагогічні науки;
dc.subjectвміння вчитисьuk_UA
dc.subjectзагальнонавчальні вмінняuk_UA
dc.subjectнавчальна діяльністьuk_UA
dc.subjectнавчальна літератураuk_UA
dc.titleТрансформація проблеми вміння вчитись та її відображення в навчальній літературі з педагогікиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Трансформація проблеми вміння вчитись_nz_vipusk_121_1.pdf
Розмір:
119.17 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри дошкільної та початкової освіти