Педагогічна майстерність вчителя фізичної культури у позакласній фізкультурно-оздоровчій та спортивно-масовій роботі

Abstract

(ua) У статті розглядаються окремі аспекти формування педагогічної майстерності вчителя фізичної культури (тренера) у позакласній фізкультурно-оздоровчій та спортивно-масовій роботі в школі Розкриваються структурні компоненти діяльності вчителя (тренера) в організації позакласної роботи з фізичного виховання учнів у загальноосвітніх закладах. Пропонуються рівні діяльності вчителя фізичної культури (тренера) відповідно сучасних змін у структурі його знань, умінь і навичок. Також розкривається значення позакласної фізкультурно- оздоровчої та спортивно-масової роботі у професійному становленні майбутніх випускників загальноосвітніх закладів. Педагогічна майстерність сучасного вчителя фізичної культури(тренера) має бути спрямованою на реалізацію основної мети виховання – гармонійний розвиток особистості кожного учня.

(ru) В статье рассматриваются отдельные аспекты формирования педагогического мастерства учителя физической культуры (тренера) во внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в школе. Раскрываются структурные компоненты деятельности учителя (тренера) в организации внеклассной работы по физическому воспитанию учащихся в общеобразовательных учреждениях. Предлагаются уровни деятельности учителя физической культуры (тренера) в соответствии современных изменений в структуре его знаний, умений и навыков. Также раскрывается значение внеклассной физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работе в профессиональном становлении будущих выпускников общеобразовательных учреждений. Педагогическое мастерство современного учителя физической культуры (тренера) должна быть направлена на реализацию основной цели воспитания - гармоничное развитие личности каждого ученика.

(en) The article deals with some aspects of formation of pedagogical skids of physical education teacher (trainer) in extracurricular physical-fitness and sports- mass work in school. The structural components of teacher (coach) activity in the organization of extracurricular work on physical education of students in general educational institutions are revealed. The level of activity of the physical education teacher (trainer) in accordance with modem changes in the structure of his knowledge, skills and skills are offered. It also reveals the importance of extracurricular health and sports and mass work in the professional formation of future graduates of general education institutions. The pedagogical skills of the modern physical education teacher (trainer) should be directed to the realization of the main purpose of education - the harmonious development of the personality of each student.