Pedagogical environment of the university as a condition of the professional training of future teachers of foregn languages

Abstract

У статті проаналізовано поняття "педагогічне середовище університету", його характеристики і найголовніше вплив на систему професійної підготовки майбутнього вчителя іноземних мов у вищих навчальних педагогічних закладах. Автором було ґрунтовно досліджено зміст та структуру даного поняття; визначено та описано основні типи впливових середовищ взаємодії та професійної підготовки; окреслено основні компоненти досліджуваного утворення; проаналізовано найефективніші впливи даної "педагогічної системи". В рамках докторського дисертаційного дослідження було проведено черговий етап педагогічного експерименту (вплив соціального середовища) на базі двох ВНЗ: Одеського та Кіровоградського вишів.