The role of the multimedia in the process of individualization of the professional training of the future teacher of foreign languages

Вантажиться...
Ескіз

Дата

2014

Назва журналу

Номер ISSN

Назва тому

Видавець

КДПУ ім. В. Винниченка

Анотація

(uk) У статті розглядаються деякі шляхи вдосконалення процесу індивідуалізації професійної підготовки майбутнього вчителя іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах через впровадження мультимедійних засобів:інформаційно-комунікаційні технології, мультимедійні підручники-посібники, інтерактивні дошки, Інтернет пошта. Автором проведено експеримент з метою виявлення впливу досліджуваних засобів на покращення якості професійної підготовки майбутнього спеціаліста у галузі іноземних мов.
(en) This article discusses some ways of improving the process of individualization of training future teachers of foreign languages at the higher educational institutions through the introduction of multimedia: informative communicative technologies, multimedia tutorials-manuals, interactive whiteboards, Internet mail. The author conducted an experiment to identify the impact of the investigated means to improve the quality of training future specialists in foreign languages.

Опис

Ключові слова

індивідуалізація, професійна підготовка, експериментальна робота, спеціально створене середовище, інформаційно-комунікаційні технології, мультимедійний посібник-підручник, інтерактивна дошка, individualization, professional training, experimental work, specially created environment, informative-communicative technologies, multimedia tutorial-manual, interactive whiteboard

Бібліографічний опис

Chernonkov J. The role of the multimedia in the process of individualization of the professional training of the future teacher of foreign languages / Jaroslav Chernonkov // Наукові записки КДПУ. Серія: Філологічні науки (мовознавство) / ред. О. А. Семенюк [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – Вип. 128. – С. 506-511.