An independent work as an important factor of the individualization of professional training of the future teacher of foreign languages

Abstract

(uk) У статті проаналізовано зміст поняття самостійно-індивідуальна робота майбутнього вчителя іноземних мов у процесі професійної підготовки у вищих навчальних педагогічних закладах в рамках позанавчальної діяльності. Автором було ґрунтовно досліджено зміст та структуру даного поняття; подано власне визначення, мету та завдання процесу «Самостійної роботи»; запропоновано власно створену систему самостійно-індивідуальної роботи за освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр»; окреслено основні завдання та види роботи досліджуваного утворення по курсам. В рамках докторського дисертаційного дослідження було проведено черговий етап педагогічного експерименту (індивідуалізації самостійно-індивідуальної роботи) в умовах спеціально створеного середовища: Одеський та Кіровоградський виші.(en) It has been analyzed the content of the concept individual self-work of the future teacher of foreign languages in the process of professional training in higher education institutions within the process of extracurricular activities. The author has thoroughly investigated the contents and the structure of this notion; given his own definition, purpose and objectives of the process of "independent work"; prompted the own selfcreated system of individual work on the qualification of "Bachelor"; outlined the main tasks and types of work of the researched formation on-courses. According to the doctoral dissertation research it has been conducted the next stage of pedagogical experiment (individualization of self-independent work) in a specially created environment: Odessa and Kirovograd universities.