(КДПУ ім. В. Винниченка, 2011) Ріжняк, Оксана Леонідівна; Ріжняк, Ренат Ярославович
(uk) У статті розглядається методика конструювання завдань із розгорнутою відповіддю для вимірювання навчальних досягнень студентів з латинської мови, подається типологія завдань із розгорнутою відповіддю.