Діалогічні засади активних методів навчання та спілкування

dc.contributor.authorДьяконов, Геннадій Віталійович
dc.date.accessioned2016-05-31T19:37:11Z
dc.date.available2016-05-31T19:37:11Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract(uk) У статті аналізуються діалогічні витоки і засади активних методів навчання і спілкування. Розуміння сутності й особливостей активних методів навчання розглядається з точки зору інтерсуб’єктної парадигми у психології.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье анализируются диалогические истоки и принципы активных методов обучения и общения. Понимание сущности и особенностей активных методов обучения рассматривается с точки зрения интерсубъектной парадигмы в психологи.uk_UA
dc.identifier.citationДьяконов Г. В. Діалогічні засади активних методів навчання та спілкування / Геннадій Віталійович Дьяконов // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 107, ч. 1. – С. 3-11.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1341
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectнавчанняuk_UA
dc.subjectспілкуванняuk_UA
dc.subjectактивні методи навчанняuk_UA
dc.subjectдіалогuk_UA
dc.subjectінтерсуб’єктна парадигмаuk_UA
dc.titleДіалогічні засади активних методів навчання та спілкуванняuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Діалогічні засади активних методів навчання та спілкування.pdf
Розмір:
6.46 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: