Позитивна динаміка рівнів професійної компетентності студентів у межах нового галузевого стандарту спеціальності «Інформатика»
Дата
2011
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
(uk) Наведено результати педагогічного експерименту, проведеного протягом навчальної практики. Відмічено доцільність подальшого впровадження такої практики у зв’язку зі змінами стандарту підготовки студентів спеціальності “Інформатика”.
(ru) Приведены результаты педагогического эксперимента, проведенного во время учебной практики. Отмечена целесообразность дальнейшего внедрения такой практики в связи с изменениями стандарта подготовки студентов специальности “Информатика”.
(en) The results of pedagogical experiment conducted during the educational practice are presented. The expediency of further introduction of the practice is ascertained in connection with the changes in the educational standards for the specialty “Informatics”.
(ru) Приведены результаты педагогического эксперимента, проведенного во время учебной практики. Отмечена целесообразность дальнейшего внедрения такой практики в связи с изменениями стандарта подготовки студентов специальности “Информатика”.
(en) The results of pedagogical experiment conducted during the educational practice are presented. The expediency of further introduction of the practice is ascertained in connection with the changes in the educational standards for the specialty “Informatics”.
Опис
Ключові слова
навчальна практика, система комп’ютерної математики, учебная практика, система компьютерной математики, educational practice, system of computer mathematics
Бібліографічний опис
Шлянчак С. О. Позитивна динаміка рівнів професійної компетентності студентів у межах нового галузевого стандарту спеціальності «Інформатика» / Світлана Олександрівна Шлянчак // Наукові записки НДУ ім. М. Гоголя. Психолого-педагогічні науки. – 2011. – № 10. – С. 111–117.