Здоров'язбережувальні технології у підготовці майбутніх педагогів професійного навчання

dc.contributor.authorЦаренко, Ірина Леонтіївна
dc.contributor.authorЦаренко, Ирина Леонтиевна
dc.date.accessioned2016-07-11T10:29:51Z
dc.date.available2016-07-11T10:29:51Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract(uk) Стаття присвячена обґрунтуванню компетентнісного підходу у підготовці майбутніх педагогів професійного навчання у вищому навчальному закладі (ВНЗ) до використання здоров’язбережувальних освітніх технологій. На основі аналізу літератури, узагальнення педагогічного досвіду виявлено педагогічні умови ефективного використання здоров’язбережувальних технологій. Результати дослідження дали можливість конкретизувати поняття здоров’язбережувальної компетентності і визначити її змістове наповнення, виокремити складові моделі діяльності загальноосвітніх навчальних закладів різного типу і профілю в напрямі здоров’язбереження. З’ясовано, що зміст освіти і раціональне поєднання традиційних та інноваційних здоров’язбережувальних технологій забезпечують належну якість підготовки фахівців професійного навчання. Подальші дослідження доцільно спрямувати на інтеграцію здоров’язбережувальних технологій з компонентами методичної системи навчання професійно-орієнтованим дисциплінам у педагогічному виші.uk_UA
dc.description.abstract(ru) Статья посвящена обоснованию компетентностного подхода в подготовке будущих педагогов профессионального обучения в высшем учебном заведении к использованию здоровьесберегающих образовательных технологий. На основе анализа литературы, обобщение педагогического опыта выявлены педагогические условия эффективного использования здоровьесберегающих технологий. Результаты исследования позволили уточнить понятие здоровьесберегающей компетентности и определить ее содержание, выделить составляющие модели деятельности общеобразовательных учебных заведений разного типа и профиля в направлении здоровьесбережения. Установлено, что содержание образования и рациональное сочетание традиционных и инновационных здоровьесберегающих технологий обеспечивают высокое качество подготовки специалистов профессионального обучения. Дальнейшие исследования целесообразно направить на интеграцию здоровьесберегающих технологий с компонентами методической системы обучения профессионально-ориентированным дисциплинам в педагогическом вузе.uk_UA
dc.identifier.citationЦаренко І. Л. Здоров'язбережувальні технології у підготовці майбутніх педагогів професійного навчання / Ірина Леонтіївна Царенко // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. – Вип. 9, ч. 3. – С. 73-76.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1608
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПроблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти;
dc.subjectкультура здоровьяuk_UA
dc.subjectздоровый образ жизниuk_UA
dc.subjectкультура здоров’яuk_UA
dc.subjectздоровий спосіб життяuk_UA
dc.subjectздоров’язбережувальні компетенціїuk_UA
dc.subjectосвітні технологіїuk_UA
dc.subjectнавчальний процесuk_UA
dc.subjectкультура здоровьяuk_UA
dc.subjectздоровый образ жизниuk_UA
dc.subjectздоровьесберегающие компетенцииuk_UA
dc.subjectтехнологии обученияuk_UA
dc.subjectучебный процессuk_UA
dc.titleЗдоров'язбережувальні технології у підготовці майбутніх педагогів професійного навчанняuk_UA
dc.title.alternativeЗдоровьесберегающие технологии в подготовке будущих педагогов профессионального обученияuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Здоров'язбережувальні технології у підготовці майбутніх педагогів професійного навчання.pdf
Розмір:
197.24 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: