Дослідницький потенціал методу усної історії у вивченні подій Революції гідності

Abstract

(uk) У статті йдеться про дослідницький потенціал методу усної історії у вивченні подій грудня 2013 - лютого 2014 рр. в Україні з досвіду участі студентів факультету історії та права ЦДПУ імені В.Винниченка в проекті УІНП «Майдан: усна історія». Нами було опитано 43 учасників кіровоградського і київського євромайданів. Транскрибовані і редаговані свідчення передані до Українського інституту національної пам’яті для науково-дослідної, просвітницької та методичної роботи. Мета проекту пояснити, що таке Майдан і виховувати майбутнє покоління в дусі ідеалів Революції гідності.

(ru) В статье проанализирован исследовательский потенциал метода устной истории в изучении событий декабря 2013 – февраля 2014 гг. из опыта участия студентов факультета истории и права ЦДПУ им. В. Винниченка в проекте УИНП «Майдан: устная история». Нами были опрошены 43 участника кировоградского и киевского евромайданов. Транскрибированные и отредактированные свидетельства переданы в УИНП для научно-исследовательской, просветительской и методической работы. Цель проекта объяснить, что такое Майдан и воспитывать будущее поколение в духе идеалов Революции достоинства.

(en) This article analyzes the research potential of the oral history method for the study of events of December 2013 to February 2014 in Ukraine, based on the experience of students at the Department of History and Law of Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian State Pedagogical University who participated in the Maidan Oral History project launched by Ukrainian Institute of National Memory. The recording of accounts on the events of the Revolution of Dignity of 2013-2014 started in summer 2015 and has been performed at the premises of the University. Project participants surveyed 43 persons who took part in Euromaidans in Kirovohrad and Kyiv, people of different gender, age, ethnic origin, and social status. Their memories reveal a crucial moment in the modern history of Ukraine in its local dimension. The questionnaire covered the subjects of Maidan oral history as may have an appeal for historians, ethnologists, political analysts or psychologists. The records, transcribed and edited, have been delivered to the Ukrainian Institute of National Memory for further research, awareness-raising and methodological work within the framework of the Maidan Oral History project. In our view, this subject should not be limited to the recording of oral history sources. The task of humanities scholars is to represent Maidan and to educate the next generation in the spirit of the Revolution of Dignity.