Theoretical aspects of providing bilingual education in the slovak republic

dc.contributor.authorSmirnova, Lina Leonidivna
dc.contributor.authorСмірнова, Ліна Леонідівна
dc.contributor.authorСмирнова, Лина Леонидовна
dc.date.accessioned2017-04-28T06:21:37Z
dc.date.available2017-04-28T06:21:37Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract(uk) В статті йдеться про особливості впровадження білінгвальної освіти в Словаччині. Зазначено типи білінгвальних навчальних програм, характерних у всьому світі, та розглянуто ті білінгвальні програми, які є характерними для словацьких навчальних закладів. Зроблено акцент на позитивних здобутках словацьких колег в сфері білінгвальної освіти.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье рассмотрены особенности билингвального образования в Словакии. Указаны типы билингвальных учебных программ, известных во всем мире, а так же рассмотрены те программы, которые есть характерными для словацких учебных учереждений. Сделано акцент на позитивном опыте словацких коллег в сфере билингвального образования.uk_UA
dc.description.abstract(en) The research presented in this paper devoted to the specifically defined topic of bilingual education and its status in nowadays Slovakia. The article investigates several research aspects: how bilingual education is reflected in and saturated by the latest research findings, types of bilingual programs applied at Slovak bilingual schools, reflection of bilingual education in school legislation and state pedagogical documents, purposes of bilingual education in Slovakia. The information presented in the article was collected from multiple sources: state curriculum, statistical data published by the Slovak Ministry of Education or its partner institutions, international treaties onestablishing and supporting bilingual sections of schools, bilingual schools curricula, research studies etc. In the conclusion, bilingual education in Slovakia is identified as a unique, dynamically developing system, which has been significantly developing under the influence of the foreign language education policy promoted by the European Council as well as bears some specific characteristics, determined by its unique historical, political, and socio cultural contexts.Special attention is paid on the CLIL method, which has been successfully applied in Slovak schools as the attractive manifestation of bilingual education that represents the subject through two media thus, develops higher cognitive functions of learners.uk_UA
dc.identifier.citationSmirnova L. L. Theoretical aspects of providing bilingual education in the slovak republic / Lina Leonidivna Smirnova // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. Ф. Черкасов [та ін.]. – Кропивницький : КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – Вип. 149. – С. 92-96.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/2373
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectбілінгвальна освітаuk_UA
dc.subjectтипи білінгвальних навчальних програмuk_UA
dc.subjectбілінгвальні школиuk_UA
dc.subjectбилингвальное образованиеuk_UA
dc.subjectтипы билингвальных учебных программuk_UA
dc.subjectбилингвальные школыuk_UA
dc.subjectbilingual educationuk_UA
dc.subjecttypes of bilingual programsuk_UA
dc.subjectmajority languageuk_UA
dc.subjectbilingual schoolsuk_UA
dc.subjectCLILuk_UA
dc.subjectforeign language teachinguk_UA
dc.titleTheoretical aspects of providing bilingual education in the slovak republicuk_UA
dc.title.alternativeТеоретичні аспекти впровадження білінгвальної освіти в словаччиніuk_UA
dc.title.alternativeТеоретические аспекты внедрения билингварного образования в словакииuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Theoretical aspects of providing bilingual education in the slovak republic.pdf
Розмір:
117.12 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: