Прогностичні підходи до моделювання навчальних планів і програм у професійній школі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorАнісімов, Микола Вікторович
dc.date.accessioned2022-04-19T14:40:40Z
dc.date.available2022-04-19T14:40:40Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract(uk) В статті розглянуто системний підхід (з урахуванням прогностичних досліджень) в процесі побудови навчальних планів і програм в професійно-технічних навчальних закладах.uk_UA
dc.description.abstract(en) In the article systems approach (taking into account prognosticheskih researches) in the process of construction of curricula and programs in professionalno-tehnicheskih educational establishments is considered.uk_UA
dc.identifier.citationАнісімов М. В. Прогностичні підходи до моделювання навчальних планів і програм у професійній школі / Анісімов Микола Вікторович // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2009. – Вип. 82, ч. 2. – С. 3-8.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/4085
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ КДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesМатематичні науки;
dc.subjectнавчальний планuk_UA
dc.subjectпрофесійна школаuk_UA
dc.subjectпрогностичні дослідженняuk_UA
dc.subjectрадіомеханікuk_UA
dc.subjectрадіотелевізійний апаратuk_UA
dc.subjectелектромонтажникuk_UA
dc.subjectпрофесійна освітаuk_UA
dc.subjectелектронний підручникuk_UA
dc.titleПрогностичні підходи до моделювання навчальних планів і програм у професійній школіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Прогностичні підходи до моделювання навчальних планів і програм у професійній школі.pdf
Розмір:
93.83 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри технологічної та професійної освіти