Аудіотекст як джерело навчання говорінню студентів мовного факультету
Дата
2014
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КДПУ ім. В. Винниченка
Анотація
(uk) У статті досліджено методи і прийоми навчання говорінню студентів 1-2 курсів. Автор розглядає особливості застосування автентичних текстів для розвитку компетенцій в аудіюванні та говорінні, визначає типи та види завдань з урахуванням рівня сформованості навичок і вмінь студентів.
(en) The article introduces methods and approaches of teaching first-and second-year students speaking. The author considers the characteristics of the process and the activities to develop students’ competence in listening and speaking depending on the level of their skills.
(en) The article introduces methods and approaches of teaching first-and second-year students speaking. The author considers the characteristics of the process and the activities to develop students’ competence in listening and speaking depending on the level of their skills.
Опис
Ключові слова
комунікативна компетенція, компетенція в аудіювання, компетенція в говорінні, мовленнєві навички та вміння, communicative competence, competence in listening and speaking, communicative skills
Бібліографічний опис
Савенко Т. В. Аудіотекст як джерело навчання говорінню студентів мовного факультету / Тетяна Вікторівна Савенко // Наукові записки КДПУ. Серія: Філологічні науки (мовознавство) / ред. О. А. Семенюк [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – Вип. 128. – С. 586-589.