Features of collective musical activity of students in extracurricular time

dc.contributor.authorBrodsky, Gennadiy Leonidovich
dc.contributor.authorБродський, Геннадій Леонідович
dc.contributor.authorБродский, Геннадий Леонидович
dc.date.accessioned2017-04-27T05:20:05Z
dc.date.available2017-04-27T05:20:05Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract(uk) Успішна діяльність учителя музики неможлива без стійкого інтересу до професії, до мистецтва, без творчого пошуку, самовдосконалення, бажання працювати з дітьми. Формування зазначених якостей особистості повинно відбуватися на студентській лаві як під час навчання, так і в позанавчальній діяльності. Цьому сприяє участь студентів у роботі аматорських музичних колективів як одній із форм організації художньо-творчої діяльності майбутнього педагога-музиканта.uk_UA
dc.description.abstract(ru) Успешная деятельность учителя музыки невозможна без стойкого интереса к профессии, к искусству, без творческого поиска, самосовершенствования, желания работать с детьми. Формирование данных качеств личности должно происходить на студенческой скамье как во время учебы, так и во внеучебной деятельности. Этому способствует участие студентов в работе аматорских музыкальных коллективов как одной из форм организации художественно-творческой деятельности будущего учителя музыки.uk_UA
dc.description.abstract(en) At the beginning of the ХХІcentury new lines of world civilization, globalizations related to the processes, functioning of information technologies was outlined. Today social responsibility of young man appears in her ability to the permanent cultural improvement. The model of personality of the future consists not only of level of knowledge, abilities and skills but also from the level of breeding. An important role, forming and development of spirituality is played by an artistic culture, in particular art. Creative activity of teacher-musician is related to creative nature of both art and pedagogical process.An important role in musical-pedagogical activity is carried out by capabilities, personality internals, it costs to have knowledge, own abilities and skills. The professional becoming takes place in an educational process and post studies activity. Leading direction of post studies activity is art esthetic activity. Activity of music master envisages the use ofcollective forms of organization of educational educator process. Therefore participating of young people in artistic work is related to the orientation on a collective. Activity of student musical collective is based on direct musical practice. In basisof his functioning is the personal desire and personal interest of participants. One of main tasks of leader there is forming of interest in an art and proof requirement in musical employments. Freedom of creative self-expression does not eliminate group discipline of participants of collective. Basis of pedagogical influence is presented by dialogue relations. Basic principles of guidance by a student musical collective: the use of scalene influence of music on personality; stimulation of requirement is in musical employments; stimulation of creative activity; dialogic co-operation and polilog. The successful activity of music master is impossible without proof interest to the profession, to the art, without the creative search, self-perfection and desireto work with children. The formation of these qualities must take place where is a student, both during studies and in the post studies activity. Participation of students in amateur musical collectives as one of forms of organization of artistically creative activity of future music master promotes to it.uk_UA
dc.identifier.citationBrodsky G. L. Features of collective musical activity of students in extracurricular time / Brodsky Gennadiy Leonidovich // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. Ф. Черкасов [та ін.]. – Кропивницький : КДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – Вип. 149. – С. 35-39.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/2361
dc.language.isoenuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectмистецтвоuk_UA
dc.subjectмузикаuk_UA
dc.subjectтворча діяльністьuk_UA
dc.subjectпедагог-музикантuk_UA
dc.subjectколективuk_UA
dc.subjectстуденти искусствоuk_UA
dc.subjectмузикаuk_UA
dc.subjectтворческая деятельностьuk_UA
dc.subjectпедагог-музыкантuk_UA
dc.subjectколлективuk_UA
dc.subjectстудентыuk_UA
dc.subjectartuk_UA
dc.subjectmusicuk_UA
dc.subjectcreative activityuk_UA
dc.subjectteacher-musicianuk_UA
dc.subjectcollectiveuk_UA
dc.subjectstudentsuk_UA
dc.titleFeatures of collective musical activity of students in extracurricular timeuk_UA
dc.title.alternativeОсобливості колективної музичної діяльності студентів у позааудиторний часuk_UA
dc.title.alternativeОсобенности коллективной музыкальной деятельности студентовво внеаудиторное времяuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Features of collective musical activity of students in extracurricular time.pdf
Розмір:
118.53 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: