Педагогічна самоефективність як умова творчої самостійності майбутніх учителів музики

dc.contributor.authorГрозан, Світлана Вікторівна
dc.date.accessioned2015-11-30T11:31:04Z
dc.date.available2015-11-30T11:31:04Z
dc.date.issued2013
dc.description.abstractУ статті розглядається сутність понять "творча самостійність", "педагогічна самоефективність", теоретично обгрунтовується вплив педагогічної самоефективності на процес становлення творчої самостійності майбутніх учителів музики.uk_UA
dc.identifier.citationГрозан С. В. Педагогічна самоефективність як умова творчої самостійності майбутніх учителів музики / Світлана Вікторівна Грозан // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2013. - Вип. 121, ч. 2. - С. 20-24.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/668
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.subjectтворча самостійністьuk_UA
dc.subjectпедагогічна компетентністьuk_UA
dc.subjectсамооцінкаuk_UA
dc.subjectмотиваціяuk_UA
dc.subjectвчитель музикиuk_UA
dc.titleПедагогічна самоефективність як умова творчої самостійності майбутніх учителів музикиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Педагогічна самоефективність як умова творчої самостійності майбутніх учителів музики_nz_vipusk_121_2.pdf
Розмір:
126 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: