Проектна технологія у практичній підготовці майбутніх учителів до професійної діяльності
Дата
2012
Автори
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КДПУ ім. В. Винниченка
Анотація
(uk) У статті теоретично обґрунтовано вибір проектної технології як ефективного засобу оволодіння студентами професійно-орієнтованими дисциплінами. Виявлено умови та чинники, які впливають на результативність практичної підготовки майбутніх учителів технологій до професійної діяльності; запропоновано етапи впровадження проектної технології у навчально-виховний процес.
(en) The choice of project technology is substantiated as an effective means of mastering the students professionally oriented disciplines. Found the conditions and factors that influence the effectiveness of the practical training of future teachers of technology for professional activities and proposed stages of implementation of project technology in the educational process.
(en) The choice of project technology is substantiated as an effective means of mastering the students professionally oriented disciplines. Found the conditions and factors that influence the effectiveness of the practical training of future teachers of technology for professional activities and proposed stages of implementation of project technology in the educational process.
Опис
Ключові слова
сучасні технології навчання, метод проектів, розробка технологічних схем, контрольно-коригувальний етап, теоретико-практичний етап, організаційно-підготовчий етап, практична підготовка, майбутні учителі, вчитель технології, проектна технологія
Бібліографічний опис
Царенко І. Л. Проектна технологія у практичній підготовці майбутніх учителів до професійної діяльності / Ірина Леонтіївна Царенко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 108, ч. 2. – С. 142-146.