An interpretive approach to fiction text analysis by EFL students (based on the short story “the badness within him” by Susan hill)

Abstract

(uk) У статті розглядається інтерпретативний підхід до аналізу художнього твору, обґрунтовується поєднання лінгвістичного та літературознавчого підходів до тлумачення твору в рамках курсу «Інтерпретації тексту» як одного із ключових засобів формування у студентів філологічної й соціокультурної компетенції та критичного мислення.

(en) The paper considers an interpretive approach to fiction text analysis; the combination of literary and linguistic vectors that are applied within the course of Text Interpretation Studies is justified. The discipline is considered as a means aimed at providing stimuli to EFL students’ critical thinking, facilitating awareness of cultural variety, developing accuracy and ability to analyze the text, forming linguistic and literary competence.