Класифікація фізичних задач в контексті компетентнісної освіти
Дата
2016
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
КДПУ ім. В. Винниченка
Анотація
(uk) Стаття присвячена проблемі класифікації фізичних задач у контексті компетентнісного підходу до навчання, визначенню їх типів, класів, видів, підвидів на основі науково обґрунтованих критеріїв.
(ru) Статья посвящена проблеме классификации физических задач в контексте компетентностного подхода к обучению, определению их типов, классов, видов, подвидов на основе научно обоснованных критериев.
(en) The article deals with the classification of physical problems in the context of the competency approach to education, definition of their types, classes, species, subspecies, based on scientific criteria.
(ru) Статья посвящена проблеме классификации физических задач в контексте компетентностного подхода к обучению, определению их типов, классов, видов, подвидов на основе научно обоснованных критериев.
(en) The article deals with the classification of physical problems in the context of the competency approach to education, definition of their types, classes, species, subspecies, based on scientific criteria.
Опис
Ключові слова
класифікація, фізична задача, практико-орієнтована задача, навчальна задача, навчально-дослідницька задача, классификация, физическая задача, практико-ориентированная задача, учебная задача, учебно-исследовательская задача, classification, physical challenge, practice-oriented task, the task of training, teaching and research task
Бібліографічний опис
Бургун І. В. Класифікація фізичних задач в контексті компетентнісної освіти / Ірина Василівна Бургун // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кропивницький : КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. – Вип. 10, ч. 3. – С. 35-38.