Компетентнісний підхід як нова методологія освіти в умовах Болонського процесу

dc.contributor.authorКравцов, Віталій Олександрович
dc.date.accessioned2016-06-15T19:18:13Z
dc.date.available2016-06-15T19:18:13Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract(uk) У статті автор на основі узагальнення вимог та положень Болонського процесу робить спробу визначити зміст та теоретичні засади запровадження компетентнісного підходу у вищій освіті.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье автор на основе обобщения требований и положений Болонского процесса определяет содержание и теоретические основы внедрения компетентностного подхода в системе высшего образования.uk_UA
dc.identifier.citationКравцов В. О. Компетентнісний підхід як нова методологія освіти в умовах Болонського процесу / Віталій Олександрович Кравцов // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. – Вип. 97. – С. 146-150.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1523
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectБолонський процесuk_UA
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.titleКомпетентнісний підхід як нова методологія освіти в умовах Болонського процесуuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Компетентнісний підхід як нова методологія освіти в умовах Болонського процесу.pdf
Розмір:
3.37 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: