Провідна роль задач при вивченні розділу «Електричні явища. Електричний струм» учнями основної школи
dc.contributor.author | Донець, Наталія Володимирівна | |
dc.contributor.author | Донец, Наталия Владимировна | |
dc.contributor.author | Donets, Natalia | |
dc.contributor.author | Донець, Ігор Петрович | |
dc.contributor.author | Донец, Игорь Петрович | |
dc.contributor.author | Donets, Igor | |
dc.date.accessioned | 2017-05-17T08:11:34Z | |
dc.date.available | 2017-05-17T08:11:34Z | |
dc.date.issued | 2016 | |
dc.description.abstract | (uk) В основній школі закладаються основи фізичного пізнання світу: учні опановують суть основних фізичних понять i законів, оволодівають науковою термінологією, основними методами наукового пізнання та алгоритмами розв’язування фізичних задач, на основі яких розвиваються експериментаторські вміння i дослідницькі навички. Мета статті розглянути методику формування вмінь учнів розв’язувати задачі з фізики при вивченні розділу «Електричні явища. Електричний струм». | uk_UA |
dc.description.abstract | (ru) В основной школе закладываются основы физического познания мира: ученики овладевают сутью основных физических понятий и законов, осваивают научную терминологию, основные методы научного познания и алгоритмы решения физических задач, на основе которых развиваются экспериментаторские умение и навыки. Цель статьи рассмотреть методику формирования умений учащихся решать задачи по физике при изучении раздела «Электрические явления. Электрический ток». | uk_UA |
dc.description.abstract | (en) Methods of teaching physics, elementary school, methods of forming ideas about electric current, solving problems, differentiated teaching physics. | uk_UA |
dc.identifier.citation | Донець Н. В. Провідна роль задач при вивченні розділу «електричні явища. Електричний струм» учнями основної школи / Наталія Володимирівна Донець, Ігор Петрович Донець // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кропивницький : КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. – Вип. 10, ч. 3. – С. 48-51. | uk_UA |
dc.identifier.uri | https://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/2451 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA |
dc.publisher | КДПУ ім. В. Винниченка | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти; | |
dc.subject | методика навчання фізики | uk_UA |
dc.subject | основна школа | uk_UA |
dc.subject | методика формування уявлень про електричний струм | uk_UA |
dc.subject | розв’язування задач | uk_UA |
dc.subject | диференційоване навчання фізики | uk_UA |
dc.subject | методика обучения физике | uk_UA |
dc.subject | основная школа | uk_UA |
dc.subject | методика формирования представлений об электрическом токе | uk_UA |
dc.subject | решение задач | uk_UA |
dc.subject | дифференцированное обучение физике | uk_UA |
dc.subject | methods of teaching physics | uk_UA |
dc.subject | elementary school | uk_UA |
dc.subject | methods of forming ideas about electric current | uk_UA |
dc.subject | solving problems | uk_UA |
dc.subject | differentiated teaching physics | uk_UA |
dc.title | Провідна роль задач при вивченні розділу «Електричні явища. Електричний струм» учнями основної школи | uk_UA |
dc.title.alternative | Ведущая роль задач при изучении раздела «Электрические явления. Электричество» учащимися основной школы | uk_UA |
dc.title.alternative | The leading role problems to study the section «Electrical phenomena. Electric current» basic school pupils | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Файли
Контейнер файлів
1 - 1 з 1
- Назва:
- Провідна роль задач при вивченні розділу «електричні явища. Електричний струм» учнями основної школи.pdf
- Розмір:
- 610.66 KB
- Формат:
- Adobe Portable Document Format
Ліцензійна угода
1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
- Назва:
- license.txt
- Розмір:
- 11.12 KB
- Формат:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Опис: