Формування фахових компетентностей майбутніх вчителів трудового навчання при вивченні матеріалознавства

dc.contributor.authorЦаренко, Олег Миколайович
dc.contributor.authorЦаренко, Олег Николаевич
dc.contributor.authorTsarenko, Oleg Mykolayovych
dc.date.accessioned2021-07-02T11:50:46Z
dc.date.available2021-07-02T11:50:46Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract(ua) У статті проведено аналіз структури модуля «Матеріалознавство», відповідно до Галузевого стандарту вищої педагогічної освіти та обґрунтовано необхідні зміни щодо реалізації змісту дисципліни у освітньому процесі шляхом проведення лекційних, лабораторно-практичних занять та організації самостійної роботи студентів – майбутніх вчителів трудового навчання та технологій.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье проведен анализ структуры модуля «Материаловедение», согласно Отраслевого стандарта высшего педагогического образования и обоснованно необходимые изменения по реализации содержания дисциплины в образовательном процессе путем проведения лекционных, лабораторно-практических занятий и организации самостоятельной работы студентов − будущих учителей трудового обучения и технологий.uk_UA
dc.description.abstract(en) or many decades Material Science took the important place in formation of professional competency as for an engineer of any specialty as a teacher of Labor Education and Technology. The purpose of the article is to investigate the efficiency of formation of the professional competencies of would -be teachers of Labor Education and Technology mastering of received educational information on the example of studying the educational module «Materials Science». The main problem studying this subject is learning the large amount of new information, saturated with special terms and concepts for students within one semester. The basic methodical reception to solve this problem is involving students in the process of studying, turning them from the passive beholders without motivation into the active participants of educational process. Guided by this purpose, the cycle of authorial lab -practical works has been developed and implemented in the educational process. The usage of new organizational forms of studying that are based on Information Technology let us model the educational process, manage it, get the exact results of the formed aims and develop student personality. The implement of this technique is using the object-oriented environment of Moodle that has showed high reliability as from the point of practical use as the point of saving data. The perspectives of future research are seen in improvement of methodology of studying Materials Science and Technology of structural materials based on the principles of science and fundamentalism.uk_UA
dc.identifier.citationЦаренко О. М. Формування фахових компетентностей майбутніх вчителів трудового навчання при вивченні матеріалознавства / Олег Миколайович Царенко // Наукові записки ЦДПУ. Серія: Педагогічні науки = Academic Nores. Series: Pedagogical Sciences / ЦДПУ ім. В. Винниченка ; ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. – Вип. 183. – С. 42-46.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/3758
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ ЦДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectматеріалознавствоuk_UA
dc.subjectметодика навчання матеріалознавствуuk_UA
dc.subjectкомпетентнісний підхідuk_UA
dc.subjectучитель трудового навчання та технологійuk_UA
dc.subjectдержавні стандартиuk_UA
dc.subjectсвітові інформаційні ресурсиuk_UA
dc.subjectоб ’єктно-орієнтоване середовище Moodleuk_UA
dc.subjectматериаловедениеuk_UA
dc.subjectметодика обучения материаловедениюuk_UA
dc.subjectкомпетентностный подходuk_UA
dc.subjectучитель трудового обучения и технологийuk_UA
dc.subjectГосударственные стандартыuk_UA
dc.subjectмировые информационные ресурсыuk_UA
dc.subjectобъектно-ориентированная среда Moodleuk_UA
dc.subjectthe approach of competencyuk_UA
dc.subjectthe teacher of Labor Education and Technologiesuk_UA
dc.subjectMaterials Scienceuk_UA
dc.subjectthe methodology of studying Materials Scienceuk_UA
dc.subjectthe state standardsuk_UA
dc.subjectworld information resourcesuk_UA
dc.subjectthe objectoriented environment of Moodleuk_UA
dc.titleФормування фахових компетентностей майбутніх вчителів трудового навчання при вивченні матеріалознавстваuk_UA
dc.title.alternativeФормирование профессиональной компетентности будущего учителя трудового обучения при изучении материаловеденияuk_UA
dc.title.alternativeThe formation of professional competencies of the would-be teacher of labor education and technology studying materials scienceuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Формування фахових компетентностей майбутніх вчителів трудового навчання при вивченні матеріалознавства.pdf
Розмір:
473.81 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: