Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів початкових класів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГанжела, Сергій Іванович
dc.contributor.authorГанжела, Сергей Иванович
dc.contributor.authorHanzhela, Sergiy Ivanovych
dc.date.accessioned2017-06-19T10:18:54Z
dc.date.available2017-06-19T10:18:54Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstract(uk) Статтю присвячено формуванню пізнавальної самостійності майбутніх вчителів початкових класів як важливого чинника творчих здібностей індивіда. Розв’язати проблему сформованості пізнавальної самостійності можна на трьох основних рівнях: репродуктивному, інтерпретуючому, творчому.uk_UA
dc.description.abstract(ru) Статья посвящена формированию познавательной самостоятельности будущих учителей начальных классов как важного фактора творческих способностей индивида. Решить проблему сформированности познавательной самостоятельности можно на трех основных уровнях: репродуктивном, интерпретирующем, творческом.uk_UA
dc.description.abstract(en) The article is devoted to the issue of formation of the perceptional independence for future teachers of elementary classes. It’s as important factor of creative abilities for an individual. The problem of forming the perceptional independence can solve for three of levels: reproductive, interpreting and creative. Analysis of the formation of perceptional independence on all levels have been given reasons for the assertion that almost all students have been intend for the positive attitude for the study to the exclusion of the several students. It have been under the influence of the personality of the teacher, mean and organizing forms that he had been apple for the process study. Future elementary school teachers will get very important tasks, that they mast will be solves in the process of the learning for the course «The fundamentals of the computer science with elements of programming and the modern technology of study». It will be solving if we should be forming the perceptional independence for each student on his level. This approach transfer all emfesiz that students had been in the process of the learning to the process of the knowledge. Efficiency of the knowledge is completely dependent on content of learning and methodos of learning. The formation of perceptional independence very well solves the problem «as will teach of the student for training» It is as guarantee for transferring given quality elementary school teachers for schoolboy of elementary classes. Realized possession with procedures and means of mental activities in the process learning a new teaching material important mean for a cantion of formalism in the knowledge of future elementary school teachers. At a high level of perceptional independence components for intellectual and practical activity is manifested as a aggregate of mental judgments and practical operations. The future teacher will be full releases from stereotypes, ready of sample, patterns and his activities will become of searching character.uk_UA
dc.identifier.citationГанжела С. І. Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів початкових класів / Сергій Іванович Ганжела // Наукові записки ЦДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. Ф. Черкасов [та ін.]. – Кропивницький : ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2017. – Вип. 156. – С. 121-125.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/2555
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherЦДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectсамостійністьuk_UA
dc.subjectтворча самостійністьuk_UA
dc.subjectпізнавальна самостійністьuk_UA
dc.subjectрепродуктивний рівеньuk_UA
dc.subjectінтерпретуючий рівеньuk_UA
dc.subjectтворчий рівеньuk_UA
dc.subjectсамостоятельностьuk_UA
dc.subjectтворческая самостоятельностьuk_UA
dc.subjectпознавательная самостоятельностьuk_UA
dc.subjectрепродуктивный уровеньuk_UA
dc.subjectинтерпретирующий уровеньuk_UA
dc.subjectтворческий уровеньuk_UA
dc.subjectindependenceuk_UA
dc.subjectcreative independenceuk_UA
dc.subjectperceptional independenceuk_UA
dc.subjectreproductive leveluk_UA
dc.subjectinterpretational level creative leveluk_UA
dc.titleФормування пізнавальної самостійності майбутніх учителів початкових класівuk_UA
dc.title.alternativeФормирование познавательной самостоятельности будущих учителей начальных классовuk_UA
dc.title.alternativeFormation of perceptional independence for future teachers of elementary classesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Формування пізнавальної самостійності майбутніх учителів початкових класів.pdf
Розмір:
722.9 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри інформатики та інформаційних технологій