Формування готовності студентів педагогічних вищих навчальних закладів до професійного самовдосконалення

Анотація

(UA) У статті розкрито сутність професійного самовдосконалення студентів, аргументовано необхідність та роль професійного самовдосконалення майбутніх педагогів. Охарактеризовано основні форми самовдосконалення студентів педагогічних вищих навчальних закладів, висвітлено принципи професійного самовдосконалення. Визначено умови ефективного формування готовності студентів до професійного самовдосконалення, виокремлено його етапи.
(EN) The article deals with the essence of professional self-development of students, reasons the necessity and role of professional self-improvement of future teachers. Characterized the basic forms of self- teaching students of pedagogical universities, covers the principles of professional self-improvement. Defined the conditions for the efficient formation of students' readiness for professional self-improvement, singled stages of it.

Опис

Ключові слова

професійне самовдосконалення студентів, самоосвіта, самовиховання, самоствердження, рефлексивність процес самовдосконалення, personality self-actualization, professional self-development of students, self-education, self-determination, reflexivity of self-education process

Бібліографічний опис

Уличний І. Л. Формування готовності студентів педагогічних вищих навчальних закладів до професійного самовдосконалення / Ігор Любомирович Уличний // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. - Вип. 125. - С. 211-215.

item.page.endorsement

item.page.review

item.page.supplemented

item.page.referenced