Методичні аспекти використання біорізноманіття Кіровоградщини в процесі підготовки вчителів природничих дисциплін

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorНайдьонова, Галина Георгіївна
dc.contributor.authorНайдёнова, Галина Георгиевна
dc.contributor.authorNaidonova, Halyna Heorhiivna
dc.contributor.authorАркушина, Ганна Феліксівна
dc.contributor.authorАркушина, Анна Феликсовна
dc.contributor.authorArkushyna, Hanna Feliksivna
dc.date.accessioned2021-06-25T10:02:05Z
dc.date.available2021-06-25T10:02:05Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract(uk) У статті розглядається питання суті змісту готовності до краєзнавчої роботи студентів майбутніх вчителів. Зазначено умови фахової підготовки студентів в природних та лабораторних умовах з метою вдосконалення їх краєзнавчих та екологічних знань, природоохоронних умінь, ціннісної орієнтації щодо збереження природи, та загального підвищення рівня професійної компетентності.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье рассматривается вопрос сути содержания готовности к краеведческой работе студентов будущих учителей. Указаны условия профессиональной подготовки студентов в естественных (природных) и лабораторных условиях с целью совершенствования их краеведческих и экологических знаний, природоохранных умений, ценностной ориентации по сохранению природы и общего повышения уровня профессиональной компетентности.uk_UA
dc.description.abstract(en) The suggested article addresses the question of prospective teachers’ willingness to get involved into local lore activity. One of the most essential components of the natural sciences specialist training is a detailed study of the local flora, vegetation, fauna of ecological features, biocenoses and ecosystems. That is why the purpose of our research is to summarize the methodical experience of using various ecologicalnaturalistic and local lore studies of Kirovohrad region biodiversity in the educational and scientific activity of teachers and students of the Department of Biology and its teaching methods. A long-term experience of teaching the course of «Nature of the native land» by the instructors of this department gives grounds to believe that local history education of prospective natural science teachers is a very important and promising component in the formation of a modern well-educated specialist – a biologist, a chemist, a teacher of natural sciences. In the course of professional preparation, students successfully master practical skills of working in natural and laboratory conditions, effectively use the main sources of local lore, which, undoubtedly, contributes to the comprehensive education of conscious young generation of citizens. Many years of experience of teaching the course «Nature of the native land» by teachers of the Department of Biology and its teaching methods suggests that the study of natural history of future teachers of natural disciplines is a very important and certainly promising component in the formation of a modern well-educated natural scientist, biologist. In the course of professional preparation students successfully master the practical skills of working in natural and laboratory conditions, effectively use the main sources of local lore, which undoubtedly contributes to the comprehensive education of the conscious young generation of citizens. The prospects of further scientific-educational and pedagogical activity of the department are seen in the improvement of the organization of ecological-local activities of students, which will contribute to the improvement of their ecological knowledge, environmental skills, value orientation for nature conservation, and general improvement of the professional level.uk_UA
dc.identifier.citationНайдьонова Г. Г. Методичні аспекти використання біорізноманіття Кіровоградщини в процесі підготовки вчителів природничих дисциплін/ Галина Георгіївна Найдьонова, Ганна Феліксівна Аркушина // Наукові записки ЦДПУ. Серія: Педагогічні науки = Academic Nores. Series: Pedagogical Sciences / ЦДПУ ім. В. Винниченка ; ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2019. – Вип. 182. – С. 158-163.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/3752
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ ЦДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectбіорізноманіттяuk_UA
dc.subjectприрода рідного краюuk_UA
dc.subjectфлораuk_UA
dc.subjectфаунаuk_UA
dc.subjectкраєзнавча роботаuk_UA
dc.subjectеколого-натуралістичні дослідженняuk_UA
dc.subjectбиоразнообразиеuk_UA
dc.subjectприрода родного краяuk_UA
dc.subjectфлораuk_UA
dc.subjectфаунаuk_UA
dc.subjectкраеведческая работаuk_UA
dc.subjectэколого-натуралистические исследованияuk_UA
dc.subjectbiodiversityuk_UA
dc.subjectnature of the native landuk_UA
dc.subjectflorauk_UA
dc.subjectfaunauk_UA
dc.subjectlocal lore activityuk_UA
dc.subjectecologicalnaturalistic studyuk_UA
dc.titleМетодичні аспекти використання біорізноманіття Кіровоградщини в процесі підготовки вчителів природничих дисциплінuk_UA
dc.title.alternativeМетодические аспекты использования биоразнообразия Кировградщины в процессе подготовки учителей естественных наукuk_UA
dc.title.alternativeMethodical aspects of use of Kirovograd region biodiversity in the process of natural sciences teacher traininguk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Методичні аспекти використання біорізноманіття Кіровоградщини в процесі підготовки вчителів природничих дисциплін.pdf
Розмір:
731.19 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри природничих наук і методик їхнього навчання