(ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2017) Ганжела, Сергій Іванович; Ганжела, Сергей Иванович; Hanzhela, Sergiy Ivanovych
(uk) Статтю присвячено формуванню пізнавальної самостійності майбутніх вчителів початкових класів як важливого чинника творчих здібностей індивіда. Розв’язати проблему сформованості пізнавальної самостійності можна на трьох основних рівнях: репродуктивному, інтерпретуючому, творчому.
(КДПУ ім. В. Винниченка, 2017) Ганжела, Сергій Іванович; Ганжела, Людмила Сергіївна; Ганжела, Сергей Иванович; Ганжела, Людмила Сергеевна; Ganzhela, Lyudmyla Sergiyivna; Ganzhela, Sergiy Ivanovych
(uk) У статті розглядається застосування методів критичного мислення на уроках математики з урахуванням здібностей, індивідуальних особливостей, інтересів та можливостей учнів п’ятого класу. Завдяки застосуванню методів критичного мислення на уроках математики, учні з пасивного сприйняття навчального матеріалу стають активними, самостійними співучасниками навчально-методичного процесу.
