(КДПУ ім. В. Винниченка, 2011) Набока, Борис Стефанович
(uk) У статті аналізуються проблеми наукових основ організації навчального процесу: теорії навчання (дидактики), діяльнісного підходу, мотивації учіння, навчально-пізнавальній діяльності, активізації пізнавальної діяльності.
