Основні тенденції інтеграції музично-педагогічної освіти України до європейського освітнього простору

Abstract

(uk) У статті здійснено спробу схарактеризувати основні тенденції інтеграції музично-педагогічної освіти України до європейського освітнього простору, з-поміж яких: оновлення змісту навчальних планів і програм, лінгвізація освітнього процесу, запровадження дистанційного навчання, участь студентів у спільних міжнародних проектах, встановлення партнерських зв’язків між вищими навчальними закладами мистецького спрямування, запровадження дистанційного навчання; приєднання до Європейської мережі дослідницьких програм; участь обдарованих студентів у спільних міжнародних проектах, фестивалях, конкурсах і олімпіадах; зміцнення культурно-освітнього середовища засобами музично-просвітницької діяльності, встановлення партнерських стосунків між вищими навчальними закладами мистецького спрямування країн Європейського Союзу та інших країн світу з питань двостороннього обміну студентами та викладачами.

(ru) Черкасов В. Ф. Основные тенденции интеграции музыкально-педагогического образования Украины в европейское образовательное пространство В статье предпринята попытка охарактеризовать основные тенденции интеграции музыкально-педагогического образования Украины в Европейское образовательное пространство, а именно: усовершенствование учебных планов и программ, лингвизация образовательного процесса, введение дистанционного обучения, участие студентов в совместных международных проектах, установление партнерских отношений между высшими учебными заведениями художественного образования, ввод дистанционного обучения; присоединение к Европейской сети исследовательских программ; участие одаренных студентов в общих международных проектах, фестивалях, конкурсах и олимпиадах; укрепление культурно-образовательной среды средствами музыкально-просветительской деятельности, установление партнерских отношений между высшими учебными заведениями художественного профиля стран Европейского союза и других стран мира по вопросам двустороннего обмена студентами и преподавателями.

(en) The article characterizes the major trends of integration of musical and pedagogical education of Ukraine into the European educational space such as: updating the content of the curriculum for of vocational teacher training and educational programs according to international standards of training of competitive specialists in gLobaL and national educational labor market; a differentiated approach in teaching due to the level of professional training of students, the quality of formation of performing skills, general training, readiness to gain knowledge in certain subject; multilingual educational space, knowing the necessary number of foreign languages for communication, education and training in international artistic educational institutions; implementation of distance learning that will provide the most efficient learning courses, stimulate students’ cognitive activity; join the national music and pedagogical education to the European research programs providing for joint research projects and it is a perspective direction of development of cultural and educational environment of the European educational space; participation of gifted students in joint international projects, festivals, competitions and contests; strengthening of the cultural and educational space by means of music and educational activities, establishment of partnerships between higher education institutions of the artistic direction of the European Union and other countries in order to a bilateral exchange both students and teachers.