Уроки історії: трудової підготовки учнів у авторських сільських школах В. О. Сухомлинського, І. Г. Ткаченка, О. А.Захаренка (друга половина ХХ століття)

Abstract

У статті розкриваються авторські підходи до розбудови новаторських моделей сільських шкіл педагогами–гуманістами В.О. Сухомлинським, І. Г. Ткаченком, О.А. Захаренком у другій половині XX століття. Відрефлексовано системні підходи до розробки змісту й структури трудової підготовки учнів.

В статье раскрываются авторские подходы к строительству новаторских моделей сельских школ педагогами-гуманистами В.А. Сухомлинским, И. Г. Ткаченком, А.А. Захаренком во второй половине XX столетия. Отрефлексованы системные подходы к разработке содержания и структуры трудовой подготовки учащихся.