Тестування як засіб активізації навчальної діяльності і спосіб вимірювання академічних досягнень студента при вивченні "Історичної граматики української мови"

Abstract
В Україні сьогодні актуальною є розробка новітніх технологій навчання. Стаття розкриває значні можливості тестування в навчальному курсі "Історія української мови" для формування потреби глибоко вивчати мовні зміни на різних етапах розвитку мовної системи. Пропонуються тести по одній із тем, які можуть бути використані для швидкої та якісної перевірки як річних знань студентів, так і протягом практичних занять.
Description
Keywords
технології навчання, історична граматика української мови, тест
Citation
Крижанівська О. І. Тестування як засіб активізації навчальної діяльності і спосіб вимірювання академічних досягнень студента при вивченні "Історичної граматики української мови" / Ольга Іванівна Крижанівська // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. - Вип. 141, ч. 2. - С. 59-63.