Формування екологічної компоненти освітньої галузі «природознавство» при вивченні фізики в школі

Анотація

(uk) Стаття присвячена проблемі формування методичних підходів до вивчення окремих тем курсу фізики у загальноосвітніх навчальних закладах за умов забезпечення формування екологічного компоненту освіти. Окрема увага приділена перевагам та недолікам для навколишнього середовища в експлуатації приливних електростанцій.
(en) The article is sanctified to the problem of forming of the methodical going near the study of separate themes of course of physics in general educational establishments at the terms of providing of forming ecological to the component of education. Separate attention is spared to advantages and defects for an environment in exploitation of flood-tide power-stations.

Опис

Ключові слова

науково-технічний прогрес, державний стандарт, приливні електростанції (ПЕС), формування екологічного компоненту освіти, навколишнє середовище

Бібліографічний опис

Трифонова О. М. Формування екологічної компоненти освітньої галузі «природознавство» при вивченні фізики в школі / Олена Михайлівна Трифонова // Наукові записки КДПУ. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / ред. кол.: С. П. Величко [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. – Вип. 7, ч 2. – С. 256-263.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By