Психолого-педагогічні аспекти запровадження ЕОТ у навчальному процесі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСоменко, Дмитро Вікторович
dc.date.accessioned2016-05-30T09:51:36Z
dc.date.available2016-05-30T09:51:36Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract(uk) У статті проаналізовано проблеми та перспективи використання ІКТ під час організації навчальної діяльності учнів. Виявлені основні недоліки та психолого-педагогічні аспекти запровадження ЕОМ у навчальний процес з фізики.uk_UA
dc.description.abstract(en) The article analyzes the problems and prospects of using ICT in the organization of learning activities of students. The key weaknesses, psychological and pedagogical aspects of the introduction of computers into the learning process in physics.uk_UA
dc.identifier.citationСоменко Д. В. Психолого-педагогічні аспекти запровадження ЕОТ у навчальному процесі / Дмитро Вікторович Соменко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2012. – Вип. 108, ч. 1. – С. 226-232.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1320
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectзасоби ІКТuk_UA
dc.subjectкомп’ютеризація навчального процесуuk_UA
dc.subjectзасоби комунікаціїuk_UA
dc.subjectпсихолого-педагогічні аспекти запровадження ЕОМuk_UA
dc.subjectінтенсифікація процесу навчанняuk_UA
dc.subjectЕОТ у навчально-виховному процесі з фізикиuk_UA
dc.titleПсихолого-педагогічні аспекти запровадження ЕОТ у навчальному процесіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Психолого-педагогічні аспекти запровадження ЕОТ у навчальному процесі.pdf
Розмір:
4.87 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри природничих наук і методик їхнього навчання