The scientific understanding of the stucture of the perception of music as an interactive musical-pedagogical technology

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorCherkasov, Volodymyr Fedorovych
dc.contributor.authorЧеркасов, Володимир Федорович
dc.date.accessioned2016-07-11T10:43:07Z
dc.date.available2016-07-11T10:43:07Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstract(uk) У статті порушуються питання наукового осмислення структури сприймання музики як інтерактивної музично-педагогічної технології вітчизняними і зарубіжними науковцями та методистами минулого і сучасності, котрі за тих чи тих умов розробляли зміст масового музичного виховання й загальної музичної освіти. Основна увага концентрується на різних поглядах і підходах до визначення змісту та основного структурних компонентів сприймання музики. Усвідомлення методичних підходів до виявлення етапів ознайомлення з музичним твором уможливив запропонувати наступну послідовність сприймання творів музичного мистецтва, а саме: презентація музичного твору; слухання музичного твору; інтерпретація інтонаційно-образного змісту твору; повторне слухання та обговорення на новому, вищому рівні.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье рассматриваются вопросы научного осмысления структуры восприятия музыки как интерактивной музыкально-педагогической технологии отечественными и зарубежными ученными и методистами прошлого и современности, которые в силу тех или тех обстоятельств разрабатывали содержание массового музыкального воспитания и общего музыкального образования. Основное внимание концентрируется на разных взглядах и подходах к определению содержания и основных структурных компонентов восприятия музыки. Осознание методических подходов к определению этапов восприятия музыкального произведения дает возможность предложить следующую последовательность восприятия произведений музыкального искусства, а именно: презентация музыкального произведения, слушание музыкального произведения, интерпретация интонационно-образного содержания музыки, повторное слушание и анализ на новом, более высоком уровне.uk_UA
dc.description.abstract(en) It has been raised in the article the questions of scientific understanding of the patterns of perception of music as an interactive musical-educational technology by native and foreign scientists and the methodologists of past and present times, who, under certain conditions, developed the content of the mass musical education and general music education. The focus has been concentrated on different views and approaches of defining the content and basic structural components of music perception. Perceiving of methodological approaches to identify the stages of exploring the music work made it possible to offer the following sequence of music perception, namely the presentation of the musical work; hearing of the musical work; interpretation of intonational-figurative content of the work; and the reiterated hearing and the discussion on a new, higher level.uk_UA
dc.identifier.citationCherkasov V. F. The scientific understanding of the stucture of the perception of music as an interactive musical-pedagogical technology / Volodymyr Fedorovych Cherkasov // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. Ф. Черкасов [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. - Вип. 143. - С. 8-11.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/1614
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectсприймання творів музичного мистецтваuk_UA
dc.subjectпрезентація музичного творуuk_UA
dc.subjectінтерпретація інтонаційно-образного змісту творуuk_UA
dc.subjectповторне слухання та обговорення на новому, вищому рівніuk_UA
dc.subjectхудожньо-естетичне вихованняuk_UA
dc.subjectрозвиток музично-творчих здібностейuk_UA
dc.subjectзагальноосвітні навчальні закладиuk_UA
dc.subjectвосприятие произведений музыкального искусстваuk_UA
dc.subjectпрезентация музыкального произведенияuk_UA
dc.subjectинтерпретация интонационно-образного содержания музыкиuk_UA
dc.subjectповторное слушание и анализuk_UA
dc.subjectхудожественно-эстетическое воспитаниеuk_UA
dc.subjectразвитие музыкально-творческих способностейuk_UA
dc.subjectобщеобразовательные учебные заведенияuk_UA
dc.subjectperception of works of music artuk_UA
dc.subjectpresentation of the musical compositionuk_UA
dc.subjectinterpretation of the intonation al-figurative content of the workuk_UA
dc.subjectand reopening the discussion on a newuk_UA
dc.subjecthigher level of an artistic and the aesthetic upbringinguk_UA
dc.subjectdevelopment of musical creativityuk_UA
dc.subjectinstitutions of general educationuk_UA
dc.titleThe scientific understanding of the stucture of the perception of music as an interactive musical-pedagogical technologyuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
The scientific understanding of the stucture of the perception of music as an interactive musical-pedagogical technology .pdf
Розмір:
166.86 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри мистецької освіти