Підвищення розумової працездатності молодших школярів засобами ігрових технологій

Abstract

(ua) Кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня магістра за спеціальністю 014 Центральноукраїнський Середня освіта (Фізична культура). – державний університет імені Володимира Винниченка, Кропивницький, 2025. У роботі визначено і обґрунтовано методику застосування ігрових технологій на уроках фізичної культури для оптимізації розумової працездатності молодших школярів та експериментально перевірено її ефективність. Уточнено сутність поняття «ігрові технології з когнітивним залученням» у контексті фізичного виховання. (en) Qualification work for the master's degree in specialty 014 Secondary education (Physical educacion). – Volodymyr Vynnychenko Central Ukrainian University, Kropyvnytskyi, 2025. Contents of the abstract. The paper defines and substantiates the methodology for using game technologies in physical education lessons to optimize the mental performance of younger schoolchildren and experimentally tests its effectiveness. The essence of the concept of «game technologies with cognitive involvement» in the context of physical education is clarified..