Теоретичні підходи до інтерпретації професійної компетентності майбутнього вчителя хореографії

dc.contributor.authorСпінул, Ігор Васильович
dc.date.accessioned2016-06-22T11:05:23Z
dc.date.available2016-06-22T11:05:23Z
dc.date.issued2011
dc.description.abstract(uk) У статті розглянуто теоретичні аспекти розуміння сутності професійної компетентності майбутнього вчителя хореографії. На основі аналізу праць науковців з проблем компетентнісної освіти автор робить спробу визначити структурні компоненти досліджуваного поняття.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье рассмотрены теоретические аспекты понимания сущности профессиональной компетентности будущего учителя хореографии. На основе анализа трудов ученых по проблемам компетентностного образования автор делает попытку определить структурные компоненты исследуемого понятия.uk_UA
dc.identifier.citationСпінул І. В. Теоретичні підходи до інтерпретації професійної компетентності майбутнього вчителя хореографії / Ігор Васильович Спінул // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2011. - Вип. 101 – C. 271-278.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1550
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectпрофесійна компетентність майбутнього вчителя хореографіїuk_UA
dc.subjectпрофесійна компетентністьuk_UA
dc.subjectкомпетенціїuk_UA
dc.subjectкомпетентністьuk_UA
dc.titleТеоретичні підходи до інтерпретації професійної компетентності майбутнього вчителя хореографіїuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Теоретичні підходи до інтерпретації професійної компетентності майбутнього вчителя хореографії.pdf
Розмір:
5.5 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис: