Індивідуально-диференційований підхід у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього учителя музичного мистецтва

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГорбенко, Олена Борисівна
dc.date.accessioned2016-04-19T20:28:49Z
dc.date.available2016-04-19T20:28:49Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract(uk) У статті розкривається зміст і сутність понять індивідуальний та диференціальний підходи. Розглядається проблема використання та впливу принципу індивідуально-диференційованого підходу у процесі формування інструментально-викановської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье раскрывается содержание и сущность понятий индивидуальный и дифференцированный подходы. Рассматривается проблема использования и влияния принципа индивидуально-дифференцированного подхода в процессе формирования инструментально-исполнительской компетентности будущих учителем музыкального искусства.uk_UA
dc.description.abstract(en) Theartic lereveals the content and nature of individual concepts and different approach. The problem of the use and impact of the princile of individual and differentiated approach to the process of instrumental performance competence of future teachers of music. The use of individual and differentiated in the the process of formation of instrumental performing competence of the future teachers of musical art, is one such organization of pedagogical influence, which implies taking into account individual characteristics, diagnosis personal-typological characteristics and abilities of students, introduction of innovative pedagogical technologies, the art of interpretation tasks of varying complexity, providing possibilities of choice of individual learning path for self-realization and self-expression of students in the field of music and performing artsuk_UA
dc.identifier.citationГорбенко О. Б. Індивідуально-диференційований підхід у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього учителя музичного мистецтва / Олена Борисівна Горбенко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. В. В. Радул [та ін.]. – Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2014. – Вип. 133. – С. 204-211.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/1067
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectіндивідуалізація диференціаціяuk_UA
dc.subjectмайбутній вчитель музикиuk_UA
dc.subjectінструментально-виканавська компетентністьuk_UA
dc.subjectдиференціація навчанняuk_UA
dc.subjectпринцип індивідуалізаціїuk_UA
dc.subjectіндивідуальний підхідuk_UA
dc.subjectиндивидуализацияuk_UA
dc.subjectинструментально-исполнительская компетентностьuk_UA
dc.subjectдифференциация обученияuk_UA
dc.subjectпринцип индивидуализацииuk_UA
dc.subjectдифференцированный подходuk_UA
dc.subjectиндивидуальный подходuk_UA
dc.subjectдифференциацияuk_UA
dc.subjectindividualizationuk_UA
dc.subjectperforming instrumental competenceuk_UA
dc.subjectdifferentiation studiesuk_UA
dc.subjectthe principle of individualizationuk_UA
dc.subjecta differentiated approachuk_UA
dc.subjectindividual approachuk_UA
dc.subjectdifferentiationuk_UA
dc.titleІндивідуально-диференційований підхід у процесі формування інструментально-виконавської компетентності майбутнього учителя музичного мистецтваuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Індивідуально-диференційований підхід у процесі формування інструментально-виконавської компетентності.pdf
Розмір:
135.19 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри мистецької освіти