Емпіричне дослідження формування художньо-естетичної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення декоративно-прикладного мистецтва

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorГарбузенко, Лариса Володимирівна
dc.date.accessioned2015-11-17T12:31:49Z
dc.date.available2015-11-17T12:31:49Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractУ статті представлені результати емпіричного дослідження формування художньо-естетичної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивченні декоративно-ужиткового мистецтва. Визначено критерії та їх якісні характеристики.uk_UA
dc.identifier.citationГарбузенко Л. В. Емпіричне дослідження формування художньо-естетичної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення декоративно-прикладного мистецтва / Лариса Володимирівна Гарбузенко // Наукові записки КДПУ. Серія: Педагогічні науки / ред. кол.: В. В. Радул [та ін.]. - Кіровоград : КДПУ ім. В. Винниченка, 2015. - Вип. 141, ч. 1. - С. 103-108.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/476
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherКДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.subjectхудожньо-естетична компетентністьuk_UA
dc.subjectмайбутні учителіuk_UA
dc.subjectдекоративно-ужиткове мистецтвоuk_UA
dc.subjectхудожникuk_UA
dc.subjectпедагогuk_UA
dc.subjectхудожник-педагогuk_UA
dc.titleЕмпіричне дослідження формування художньо-естетичної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення декоративно-прикладного мистецтваuk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Емпіричне дослідження формування художньо-естетичної компетентності майбутніх учителів образотворчого мистецтва у процесі вивчення.pdf
Розмір:
156.84 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити

Ліцензійна угода

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри мистецької освіти