Взаємозв'язки принципів науковості та наочності в умовах кредитно-модульної системи навчання квантової фізики студентів вищих навчальних закладів

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorТрифонова, Олена Михайлівна
dc.date.accessioned2016-04-08T09:01:41Z
dc.date.available2016-04-08T09:01:41Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract(uk) У дисертації розроблено методику навчання новітніх понять квантової фізики у вищих педагогічних навчальних закладах в умовах кредитно-модульної системи. Зміст та структуру розділу «Квантова фізика» досліджено з позицій забезпечення реалізації принципів науковості та наочності на основі системного підходу та технології структурно-логічного аналізу навчального матеріалу. Обґрунтовано його побудову на основі логічного упорядкування змісту навколо фундаментальних і наскрізних понять та доповнення розглядом новітніх понять. Визначено методи, прийоми, форми і засоби навчальної діяльності з урахуванням раціонально-логічних та емоційно-ціннісних основ навчально-пізнавальної діяльності студентів. Встановлено, що доповнення змісту курсу загальної фізики новітніми поняттями та накреслення шляхів реалізації принципів науковості та наочності в експериментальному відтворенні фізичних понять сприяє вищому рівню засвоєнню навчального матеріалу та розвитку якостей особистості майбутнього вчителя фізики. Експериментально доведено ефективність теоретичних і дидактичних засад розробленої методики навчання для формування фізичних знань з квантової фізики в умовах кредитно-модульної системи навчання.uk_UA
dc.description.abstract(en) The teaching methods of quantum physics modern concept studying under conditions of credit-module system in High Pedagogical Universities are worked out. The content and structure of the part of «Quantum Physics» are investigated from the point of scientific and visual principles realization on the basis of system approach and technology of structure-logical analysis of educational material. It’s construction is explained on the basis of content logical consequence round the fundamental and through concepts and addition by modern concepts consideration. Methods, modes, forms and devices of teaching activity with structure-logical and emotional-valuable consideration of educational and cognitive activity are defined. It is set out that the addition to the course of general physics by modern contents and pointing out the ways of science and visual principles realization in experimental reflection of physical notions promote better studying of educational material and personal development of future teacher of physics. Efficiency of theoretical and didactics principles of the worked out teaching methodology for quantum physics knowledge forming under conditions of creditmodule system is experimentally proved.uk_UA
dc.identifier.citationТрифонова, О. М. Взаємозв'язки принципів науковості та наочності в умовах кредитно-модульної системи навчання квантової фізики студентів вищих навчальних закладів : автореф. дис. на здобуття ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.02 «Теорія та методика навчання» (фізика) / Олена Михайлівна Трифонова ; Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. – Кіровоград, 2009. – 20 с.uk_UA
dc.identifier.urihttps://dspace.cusu.edu.ua/handle/123456789/981
dc.language.isoukuk_UA
dc.subjectсистемний підхідuk_UA
dc.subjectкредитно-модульна системаuk_UA
dc.subjectквантова фізикаuk_UA
dc.subjectдидактичні принципиuk_UA
dc.subjectпринцип науковостіuk_UA
dc.subjectпринцип наочностіuk_UA
dc.subjectструктурно-логічний аналізuk_UA
dc.subjectсистемный подходuk_UA
dc.subjectкредитно-модульная системаuk_UA
dc.subjectквантовая физикаuk_UA
dc.subjectпринцип научностиuk_UA
dc.subjectдидактичные принципыuk_UA
dc.subjectструктурно-логический анализuk_UA
dc.subjectпринцип наглядностиuk_UA
dc.subjectsystem approachuk_UA
dc.subjectcredit-module systemuk_UA
dc.subjectquantum physicsuk_UA
dc.subjectdidactics principlesuk_UA
dc.subjectprinciple of scientificuk_UA
dc.subjectprinciple of visualsuk_UA
dc.subjectstructurally-logic analysisuk_UA
dc.titleВзаємозв'язки принципів науковості та наочності в умовах кредитно-модульної системи навчання квантової фізики студентів вищих навчальних закладівuk_UA
dc.title.alternativeВзаимосвязи принципов научности и наглядности в условиях кредитно-модульной системы обучения квантовой физике студентов высших учебных заведенийuk_UA
dc.title.alternativeCorrelation of scientific and visual principles under conditions of credit-module studying system in quantum physics teaching of the students of High Schoolsuk_UA
dc.typethesisuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
Взаємозв'язки принципів науковості та наочності в умовах кредитно-модульної системи.pdf
Розмір:
451.95 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Автореферати дисертацій