Трудова підготовка дітей у шкільних закладах України (ХІХ ст.)

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorКалініченко, Надія Андріївна
dc.contributor.authorКалиниченко, Надежда Андреевна
dc.contributor.authorKalinichenko, Nadezhda Andreevna
dc.date.accessioned2021-04-13T10:00:05Z
dc.date.available2021-04-13T10:00:05Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract(ua) У статті розкриваються процеси становлення та розвитку трудової підготовки дітей у шкільних закладах України у XIX столітті. У першій половині ХІХ століття відбулися реформи, які сприяли державній монополізації шкільної справи. Прийняті документи окреслили основні ланки в системі освіти і закріпили її становий характер. У 70-80-их роках у школах вводилися необов’язкові предмети – праця, співи. Земські діячі сприяли тому, щоб школи стали для селян джерелом корисних практичних знань з домогосподарства, ремесел, агрономії, городництва, садівництва тощо. Наприкінці ХІХ століття у багатьох школах України праця викладалася як необов’язковий предмет. У Херсонській губернії та її повітах у земських школах вивчали різні ремесла. У початкових школах з видів праці майже половина відводилась на рукоділля – 45,9%, на садівництво і городництво – 23,4% та 17,4%. На такі види праці, як бджільництво і шовківництво, – відповідно 4,6% та 3,7%. На ручну працю, бондарське, столярне та швейне ремесло припадало від 2,3% до 0,5%. У декількох школах викладалося виноградарство.uk_UA
dc.description.abstract(ru) В статье раскрываются процессы становления и развития трудовой подготовки детей в школьных заведениях Украины в XIX веке. В первой половине XIX века произошли реформы, которые способствовали государственной монополизации школьного дела. Принятые документы определили основные звенья в системе образования и закрепили ее сословный характер. В 70-80-х годах в школах вводились необязательные предметы - труд, пение. Земские деятели способствовали тому, чтобы школы стали для крестьян источником полезных практических знаний по домохозяйству, агрономии, огородничеству, садоводству и тому подобное. В конце XIX века во многих школах Украины труд излагался как необязательный предмет. В Херсонской губернии и ее уездах в земских школах изучали различные ремесла. В начальных школах из видов труда почти половина отводилась на рукоделие − 45,9%, на садоводство и огородничество − 23,4% и 17,4%. На такие виды труда, как пчеловодство и шелководство, − соответственно 4,6% и 3,7%. На ручной труд, бондарное, столярное и швейное ремесло приходилось от 2,3% до 0,5%. В нескольких школах преподавалось виноградарство.uk_UA
dc.description.abstract(en) The article reveals the processes of formation and development of labor education of children in school establishments of Ukraine in the XIX century. In the new conditions of socio-economic development of Ukraine, the experience of organizing labor training in a school in the XIX century is significant as a stage of history, and as a practical experience in relation to regional approaches to the choice of a training profile taking into account production needs. Especially the second half of the nineteenth century is characterized by wide-ranging reforms of all branches of public life, including the educational branch, the introduction of a new educational subject "labor training", the creation of institutions of a new type, the improvement of the teacher training system, where the component of practical training prevailed. In the first half of the nineteenth century reforms took place that contributed to the state monopolization of school affairs. Accepted documents outlined the main links in the education system and consolidated its caste character. Teachers in Ukraine were preparing in gymnasia. Students studied "practice of teaching" and conducted pilot lessons. After completing their studies, they were tested for a post at the district colleges. Those who passed the test issued a certificate for the right to teach children in parish and other educational institutions. The training of teachers for mass schools was almost non-existent. The poverty of the population was a brake on the development of a school in the village. Children together with parents took part in agricultural work. Classes in rural schools depended on the cycle of work in the field. In 70-80-ies in schools were introduced optional subjects - work, singing. Zemstvo leaders contributed to the fact that schools became peasants a source of useful practical knowledge of home-building, crafts, agronomy, gardening, horticulture, etc. At the end of the nineteenth century, many schools of Ukraine were trained as an optional subject. In Kherson province and its districts in different schools studied various craft. In elementary schools of work, almost half were allocated to needlework − 45.9%, to gardening and gardening − 23.4% and 17.4%. For types of labor such as beekeeping and silkworm, respectively, 4.6% and 3.7%. For manual work, bonding, carpentry and garment craft ranged from 2.3% to 0.5%. Several schools taught viticulture.uk_UA
dc.identifier.citationКалініченко Н. А. Трудова підготовка дітей у шкільних закладах України (ХІХ ст.) / Надія Андріївна Калініченко // Наукові записки ЦДПУ. Серія: Педагогічні науки = Academic Nores. Series: Pedagogical Sciences / ЦДПУ ім. В. Винниченка ; ред. кол.: В. Ф. Черкасов, В. В. Радул, Н. С. Савченко та ін. – Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. В. Винниченка, 2018. – Вип. 173. – ч. 2. - С. 102-106.uk_UA
dc.identifier.urihttp://dspace.kspu.kr.ua/jspui/handle/123456789/3427
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherРВВ ЦДПУ ім. В. Винниченкаuk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки;
dc.subjectпочаткова школаuk_UA
dc.subjectтрудова підготовкаuk_UA
dc.subjectпрактичні знанняuk_UA
dc.subjectремеслаuk_UA
dc.subjectдомогосподараствоuk_UA
dc.subjectагрономіяuk_UA
dc.subjectгородництвоuk_UA
dc.subjectсадівництвоuk_UA
dc.subjectначальная школаuk_UA
dc.subjectтрудовая подготовкаuk_UA
dc.subjectпрактические знанияuk_UA
dc.subjectремеслаuk_UA
dc.subjectдомогосподараствоuk_UA
dc.subjectагрономияuk_UA
dc.subjectогородничествоuk_UA
dc.subjectсадоводствоuk_UA
dc.subjectelementary schooluk_UA
dc.subjectlabor traininguk_UA
dc.subjectpractical knowledgeuk_UA
dc.subjecthandicraftsuk_UA
dc.subjecthome-gardeninguk_UA
dc.subjectagronomyuk_UA
dc.subjectgardeninguk_UA
dc.subjecthorticultureuk_UA
dc.titleТрудова підготовка дітей у шкільних закладах України (ХІХ ст.)uk_UA
dc.title.alternativeТрудовая подготовка детей в школьных учреждениях Украины (XIX в.)uk_UA
dc.title.alternativeLabor preparation of children in school staff of Ukraine (XIXth cent.)uk_UA
dc.typeArticleuk_UA

Файли

Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Трудова підготовка дітей у шкільних закладах України.pdf
Розмір:
362.03 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
11.12 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити

Зібрання

Наукові видання каф-ри природничих наук і методик їхнього навчання